modelos de analisis clinicos

MODELO DE CASOS CLÍNICOS PARA ENFERMERÍA.

1.- Introducción

La formación de enfermería obedece hoy en día un modelo bifocal de instrucción es decir, que lo
contenidos vertidos y transmitidos en el aula se logren parear en escenarios clínicos y es por esta
razón, que con la intención de que los alumnos comprendan, analicen y sinteticen se presentan los
siguientes casos clínicos deenfermería. Con la finalidad que estos organicen sus elementos.

Objetivo general.
Que el alumno logre analizar y sintetizar la información descrita en forma de casos clínicos y
lecturas comentadas en plenaria o mesas redondas, para de esta manera sustentar los saberes
teóricos en el área de interés.

Objetivos particulares.
1. Relacionar los datos encontrados con las diferentes patologías para deesta manera definir las
intervenciones necesarias según la necesidad detectada.
2. Organizar las acciones jerarquizando las intervenciones.
3. Planear intervenciones y administrar cuidados.
4. Reconocer su capacidad para resolver situaciones en escenarios reales.

Lectura comentada N° 1
“Diagnostico de embarazo, cambio en el mismo y su orientación de enfermería.”
Análisis comparativo delos cambios en el embarazo.
Definiciones y terminología
Amenorrea: Ausencia de menstruación por más de 90 días.
Ciclo menstrual: Periodo de 28 +/- 5 días comprendido entre dos menstruaciones durante el cual se
lleva a cabo la maduración de folículos ováricos, la ovulación y la formación de un cuerpo lúteo.
Cloasma: Hiperpigmentación cutánea, localizada principalmente sobre la frente, sienes ymejillas.
Edad fértil o reproductiva: Etapa de la vida del hombre y de la mujer durante la cual se posee la
capacidad biológica de la reproducción.
Efectividad anticonceptiva: Es la capacidad de un método anticonceptivo para evitar embarazos en
las condiciones habituales de uso, en un periodo de un año.
Precaución: Es la situación de riesgo a la salud por la cual se debe valorar, bajocriterio clínico, la
conveniencia o no de administrar, aplicar o practicar un método anticonceptivo.
Relación sexual: Se considera relación sexual únicamente el coito vaginal.1
Riesgo reproductivo: Probabilidad que tienen, tanto la mujer en edad fértil, como su producto
potencial, de experimentar enfermedad, lesión o muerte en caso de presentarse un embarazo.
Salud reproductiva: Es el estado decompleto bienestar físico, mental y social y no solamente la
ausencia de enfermedad durante el proceso de reproducción, así como en el ejercicio de la
sexualidad.
La Regla de Naegele. Es un método estandarizado que permite calcular la fecha probable de parto
para una gestación normal. Se llamó así en honor al obstetra alemán Franz Karl Naegele (1778 1851), quien fue el responsable de realizarla.Esta regla propone que al primer día de la Fecha de ultima menstruación (FUM), se le sumarán siete
días y al mes en que ocurrió la FUM, se le restarán tres meses. En caso necesario al año, se le sumará
1 año, dando como resultado la fecha probable de parto.

1

Según Nom 005-SSA2-1993

Cambios en el embarazo
Ovarios.
Iniciado el embarazo, la ovulación cesa y se suspende la maduración denuevos folículos. En uno de
los ovarios hay la presencia de un cuerpo lúteo, el cual tiene su máxima función, durante las seis a
ocho primeras semanas de gestación.
Útero.
Crecimiento: Su crecimiento es considerable y se debe a la hipertrofia celular.
La masa celular aumenta 20 veces en tanto que el volumen intrauterino lo hace 1000 veces.
Peso: aumenta de 70 a 900 y a 1 100 gr al término.Tamaño: crece de 9 cm a 33 – 35 cm al término
del embarazo.
Palpación del útero2:
Tres meses (13 a 15 sdg) – sínfisis del pubis.
Cinco meses (23 a 25 sdg) – cicatriz umbilical
Nueve meses (40 a 41 sdg) – apéndice xifoides
Los cambios de contractilidad ocurren durante todo el embarazo, y desde el primer trimestre se
registran contracciones irregulares, que en el segundo trimestre pueden...