Modelos De Aprendizaje

"Modelos de estilos de aprendizaje"
El aprendizaje puede definirse como el proceso de adquirir un cambio permanente en la comprensión, la actitud, el conocimiento, la información, la habilidad o ladestreza. Existen muchas maneras de aprender y de conocer. Ninguna teoría explica al aprendizaje por completo.
Tomemos el modelo de estilo de aprendizaje de Kold. Este modelo pretende medir ciertosaspectos de la percepción y el procesamiento cognitivo; después clasifica a los individuos de acuerdo con cuatro estilos de aprendizaje principales: adaptativos, divergentes, convergentes yasimilativos.
* Los adaptativos aprenden mejor haciendo las cosas. Ellos asimilan la información principalmente a través de sus sentidos y la aplican de manera concreta. De forma regular, los adaptativosutilizan técnicas a prueba y error, además son capaces de adaptarse de manera rápida a la nueva información y a nuevas situaciones.
* Los divergentes también asimilan la información principalmente através de sus sentidos, pero reflexionan sobre ésta, buscan el significado en vez de la aplicación concreta. Destacan por su capacidad de apreciar múltiples puntos de vista y contemplar las múltiplesperspectivas.
* Los convergentes obtienen la información mediante la conceptualización abstracta y después la aplican en experiencias concretas activas. Ellos aprenden pensando y después haciendo.Tal vez no trabajen bien en grupos y quizá no sean tan creativos.
* Los asimiladores adquieren la información a través de la conceptualización abstracta y la procesan de manera reflexiva, esdecir, buscan el significado, las interrelaciones y la integración. Valoran el orden, la continuidad y la opinión de los expertos; destacan en lo teórico, son pensadores racionales y lógicos, capaces derazonar de forma deductiva e inductiva.
Según las investigaciones de Catalina Alonso, las características de los estilos no se presentan en el mismo orden de significancia, por lo que se propuso dos...