Modelos de decisión

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1
PARTE 1: CONCEPTUALIZACIONES BÁSICAS

A continuación realice las siguientes actividades de aprendizaje conforme al siguiente detalle: 1. Responda al siguiente cuestionario: 1) Escriba su propia definición de problema Un problema es una situación que visualizamos como difícil o imposible de resolver, es es aquello que obstaculiza el cumplimiento de nuestras metas.2) ¿Cuando se manifiesta un problema? Un problema se manifiesta cuando se presentan obstáculos que no nos dejan ejecutar a actividad determinada de acuerdo a como estaba planificada inicialmente. 3) ¿Qué situación problemática quisiera resolver? Como familia debemos tomar una decisión complicada, la responsabilidad recae en mi esposo y yo directamente, nuestra segunda hija Danna tiene un año deedad y hace aproximadamente 5 meses fue diagnosticada con Síndrome de Turner, esto es, básicamente la falta de desarrollo tanto de estatura como de sus rasgos femeninos, además de la inmadurez de sus ovarios y útero por lo que no podría tener hijos. Los médicos nos han dicho que deberíamos darle hormona de crecimiento si queremos que crezca un poco mas, lastimosamente el tratamiento cuestaaproximadamente 50.000 dólares como mínimo, además en su adolescencia ella necesitará un tratamiento con otras hormonas para que le ayuden a desarrollar sus rasgos femeninos. El problema es básicamente que al ser un tratamiento tan costoso debemos conseguir el financiamiento, adicionalmente la hormona del crecimiento puede hacer que Danna desarrolle escoliosis (desviación de la columna), la pregunta es:Vale la pena hacer todo esto a fin de que mi pequeña crezca 4 o 5 centímetros más? 4) ¿Qué características tiene un problema? Las características que tiene un problema son las detalladas a continuación:

Persistencia: la situación no desaparece.

Comunicación deficiente: conversación frustrada o ni siquiera iniciada. Incógnitas: falta de información.

Dilema equilibrado: una lucha críticaexixte donde no hay una persona o idea capaz de ganar.

CARACTERÍSTICAS

Información incorrecta: parte de la información conocida esta equivocada.

Impresiones variables: durante la investigación las ideas, emociones y explicaciones cambian. Puntos de vista diferentes: ideas distintas entre personas. Emosiones ocultas: sentimientos que surgen conforme se analiza la situación.

Confusión: lagente implicada se siente desorientada, tensa o abrumada por los estímulos y opciones.

5) ¿Cuando existe una oposición equilibrada persiste un problema? Si/No por qué? Si, es problema persiste porque cuando hay equilibrio ninguna de las partes predomina, provocando angustia confusión y como consecuencia no se puede encontrar una solución. 6) ¿Cuál es el más grande error que se puede cometer enla solución de problemas? El más grande error es atacar los síntomas y no las causas del problema, ya que esto dará una solución momentánea que a la larga provocará que el problema se agudice. 7) Defina lo que para usted es la solución de un problema. La solución de un problema es el resultado del análisis de las causas que lo provocan, seguido de la aplicación de las acciones para su solución,considerando que si existen varias alternativas, se debe aplicar la más adecuada. 8) Defina lo que para usted es decisión. Una decisión es tomar la mejor de las alternativas planteadas para la solución de un problema, teniendo en cuenta todos los factores, recursos y acciones necesarias para cumplir con un objetivo.

9) ¿Qué estima usted que se deba considerar para tomar una decisión? Se debeconsiderar todas y cada una de las alternativas planteadas como posibles soluciones, descartando las menos adecuadas, mediante el análisis y consenso de todos los involucrados en el problema, hasta llegar al escoger la mejor opción y la planificación de la aplicación de la alternativa. 10) ¿Por qué reaparece un problema? Un problema reaparece porque no se tomó la mejor decisión, o no se está...