Modelos de ensayo
Páginas: 2 (500 palabras)
Publicado: 23 de septiembre de 2014
MODELO
Tomar en cuenta lo siguiente:
ANEXOS
1. El Estado de Arte, incluyendo los contenidos del curso a investigar.
2. Copias de encuestas, sin llenar.
3. Gráficas estadísticas.
Alhacer referencia indicar con la expresión “Ver anexos”.
El ensayo puede tener diferente número de páginas, debe ser continuo, sin títulos entre párrafos, ni número de pasos, se deben usar palabraso frases que relacionen un párrafo con el anterior y por favor tener cuidado con la ortografía.
Ejemplo:
Aspectos Pragmáticos del curso de CC NN del Segundo Ciclo de Educación Básica.
Lainvestigación que se hizo como parte del curso de F- (Código y nombre del curso), se enfocó en la Realidad Educativa Nacional, que en sus diversos aspectos presenta variedad de temas que se puedeninvestigar desde cualquier perspectiva, para enfocar el contenido de la investigación orientado al curso filosófico que se lleva en el presente semestre, seleccionamos el que corresponde a los AspectosPragmáticos que presenta el curso de CCNN según el CNB.
Para tener una base científica y valorativa desde el punto de vista filosófico, en base al Estado de Arte, definimos el Pragmatismo como“Doctrina de Teoría del Conocimiento que dice “(poner un concepto del Pragmatismo)” Ver anexos.
También del CNB citamos los contenidos, las competencias y algunas actividades de curso de CCNN de 2º.Ciclo de Educación Básica que dice “(hacer cita)” Ver anexos.
Con los datos anteriores nos hicimos la pregunta:
¿Tienen utilidad pragmática los contenidos, competencias y actividades del Curso deCCNN del Segundo Básico?
Hemos considerado, que algunas veces cierto tipo de contenidos del curso son muy valiosos para el desenvolvimiento de los jóvenes en su vida diaria, sin embargo, en algunoscasos existen contenidos que no se adecúan a la realidad. (etc. como quieran ampliarlo).
De esa cuenta nos propusimos investigar si los contenidos, competencias y actividades del curso de...
MODELO
Tomar en cuenta lo siguiente:
ANEXOS
1. El Estado de Arte, incluyendo los contenidos del curso a investigar.
2. Copias de encuestas, sin llenar.
3. Gráficas estadísticas.
Alhacer referencia indicar con la expresión “Ver anexos”.
El ensayo puede tener diferente número de páginas, debe ser continuo, sin títulos entre párrafos, ni número de pasos, se deben usar palabraso frases que relacionen un párrafo con el anterior y por favor tener cuidado con la ortografía.
Ejemplo:
Aspectos Pragmáticos del curso de CC NN del Segundo Ciclo de Educación Básica.
Lainvestigación que se hizo como parte del curso de F- (Código y nombre del curso), se enfocó en la Realidad Educativa Nacional, que en sus diversos aspectos presenta variedad de temas que se puedeninvestigar desde cualquier perspectiva, para enfocar el contenido de la investigación orientado al curso filosófico que se lleva en el presente semestre, seleccionamos el que corresponde a los AspectosPragmáticos que presenta el curso de CCNN según el CNB.
Para tener una base científica y valorativa desde el punto de vista filosófico, en base al Estado de Arte, definimos el Pragmatismo como“Doctrina de Teoría del Conocimiento que dice “(poner un concepto del Pragmatismo)” Ver anexos.
También del CNB citamos los contenidos, las competencias y algunas actividades de curso de CCNN de 2º.Ciclo de Educación Básica que dice “(hacer cita)” Ver anexos.
Con los datos anteriores nos hicimos la pregunta:
¿Tienen utilidad pragmática los contenidos, competencias y actividades del Curso deCCNN del Segundo Básico?
Hemos considerado, que algunas veces cierto tipo de contenidos del curso son muy valiosos para el desenvolvimiento de los jóvenes en su vida diaria, sin embargo, en algunoscasos existen contenidos que no se adecúan a la realidad. (etc. como quieran ampliarlo).
De esa cuenta nos propusimos investigar si los contenidos, competencias y actividades del curso de...
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