Modelos De Entrega De Servicio

Maestría: Educación
Materia: Modelos de Entrega de Servicio
Semestre: 1° Semestre

INTRODUCCION
Con la imagen que se muestra en la portada, se busca plasmar la importancia y el auge que tiene el la tecnología sin importar lugar, género o edad, esta se ha ido convirtiendo en parte esencial en nuestras vidas.
Con el desarrollo tecnológico que ha ido surgiendo de manera globalizada esnecesario reflexionar sobre los cambios a los que se enfrentará la educación.
El material compilado en este trabajo tiene por objeto abordar el tema de la revolución tecnológica, dando a conocer los nuevos modelos de entrega de servicio, el e-learning y el Blended-learning; mostrando ventajas y desventajas de cada uno, comparando con las características que presenta la educación presencial.Estos cambios deberán tener un nuevo paradigma y docentes y alumnos deberán proponerse retos que ayuden a que la educación sea brindada o adquirida de la mejor manera.

INDICE

CONTENIDO………………………………………………………… | 3 |
a) GENERALIDADES DEL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN CON BASE A LAS NECESIDADES ACTUALES…………............... | 3 |
b) LOSDIFERENTES MODELOS DE EDUCACIÓN………………...... | 4 |
c) CARACTERISTICAS DE LA EDUCACIÓN CON BASE A LAS NECESIDADES ACTUALES…………………………………………... | 6 |
d) LOS RETOS EN LA EDUCACIÓN……………………………………. | 7 |
e) UNA PERSPECTIVA A LA EDUCACIÓN DEL FUTURO…………... | 7 |
CONCLUSIONES…………………………………………………… | 8 |
BIBLIGRAFIA……………………………………………………….. | 9 |

CONTENIDO

a) GENERALIDADES DEL DESARROLLODE LA EDUCACIÓN CON BASE A LAS NECESIDADES ACTUALES.
Actualmente nos encontramos viviendo en un siglo en constante actualización, donde las tecnologías diariamente hacen una revolución de manera globalizada y que ayudan a romper las brechas de conocimientos, educación, comunicación.
Estos avances tecnológicos vienen acompañados de múltiples exigencias que deben ser plasmadas en lasociedad. Es por esto que el sistema educativo se ha ido sometiendo a constantes cambios, implementando nuevos modelos educativos, recursos, modificación en planes educativos y capacitando a docentes para esta nueva era tecnológica, y de esta manera ayuden a formar profesionales con mayores competencias.
El auge que tiene la educación virtual o educación por internet cada vez es mayor, esto se debe alas flexibilidades que obtiene de esta modalidad educativa, con esto hago referencia al manejo del tiempo y espacio de acuerdo a las necesidades de cada persona, libertar para elegir qué, cómo, cuándo, con qué, dónde, y con quién estudiar. Estos beneficios nos permiten desarrollar hábitos que nos ayudan a mejorar cómo personas, ya que el tener acceso a una educación en línea exige responsabilidadescomo mayor organización, desarrollar un aprendizaje autónomo, responsabilidad en el manejo de tiempos.
Puede decirse que la enseñanza virtual es el proceso de aprendizaje a partir de una plataforma de aprendizaje virtual y que se desarrolla, por ende, en un aula virtual donde alumnos y tutores interactúan sin necesidad de coincidir en tiempo o espacio. En la educación virtual el alumno tiene unpapel más dinámico que en la clase presencial ya que deja de ser un receptor para convertirse en el agente y motor de su propio aprendizaje. En cambio, el profesor cambia su papel protagónico por uno más pasivo, transformándose en guía, mentor, motivador y facilitador del aprendizaje.
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El rompimiento de la brecha gracias al internet y a las telecomunicaciones puede ser observado en diferentesámbitos, por ejemplo, en los trabajos las negociaciones pueden ser a distancia, consulta de empleos en línea, conocer a gente de otros países, socializar, estudiar en múltiples lugares del mundo, realizar compras desde el hogar etc. Ya no existen barreras entre la escuela y el mundo real porque la tecnología ha venido a derrumbar barreras geográficas, filosóficas y políticas, uniendo cada vez más...