modelos de evaluación 2015 5to

| Integración

de la unidad

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El cuento tradicional
1. Lean el inicio de este cuento:
Hace mucho tiempo, en el corazón del bosque, vivían tres cerditos que eran
hermanos. El lobo siempre andaba persiguiéndolos para comérselos. Para escapar
del lobo, los cerditos decidieron hacerse una casa. El pequeño la hizo de paja, para
acabar antes y poder irse a jugar.
El mediano construyó una casita demadera. Al ver que su hermano pequeño
había terminado ya, se dio prisa para irse a jugar con él.
El mayor trabajaba pacientemente en su casa de ladrillo.

2. Completen:
El personaje

Los protagonistas de este cuento son
antagonista es

porque

3. Tachen lo que no corresponda:
a. El espacio / tiempo donde ocurren los hechos es el bosque. Se puede decir que
es impreciso / preciso, porque no se puedesituar en el mapa.

b. La expresión “hace mucho tiempo” también indica que el espacio / tiempo es
impreciso / preciso.

4. Elijan la opción correcta:
a. El fragmento está formado por tres
párrafos
b. Cada uno de los párrafos comienza con sangría

textos
punto y aparte

5. Separen en sílabas.
Cerditos:
Vivían:

Persiguiéndolos:
Construyó:

6. Respondan: ¿tiene diptongo la palabra “bosque”? ¿Porqué?

7. Den dos ejemplos de sustantivo propio.

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oraciones
coma

| Prácticas del lenguaje 4 |

8. Completen la clasificación como en el ejemplo.
Sustantivo
casa
cerditos
bosque
lobo
ladrillo

Propio

Común
✗

Individual
✗

Colectivo

9. Completen con los conectores: y – pero – entonces – y – porque
habían

El cerdito mayor se enojó con sus hermanos
construido casitas muy frágiles.

−Ya veránlo que hace el lobo con sus casas –les dijo, mientras estos se divertían
en grande.
el lobo salió detrás del cerdito pequeño y él corrió hasta
el lobo sopló y sopló y la casita de paja

su casita de paja,
se derrumbó.

El lobo persiguió por el bosque al cerdito, que corrió a refugiarse en casa de su
sopló,

hermano mediano. Pero el lobo sopló

la casita de

madera derribó. Los dos cerditos salieronmás que rápido.

10. En el siguiente fragmento, subrayen con un color una palabra aguda; con otro,
dos palabras esdrújulas, y con otro, tres graves.
El lobo siempre andaba persiguiéndolos para comérselos. Para escapar del lobo, los
cerditos decidieron hacerse una casa.

11. Para reflexionar: Si en la actualidad una persona ataca a otra, como hace el
lobo con los cerditos, ¿se convertiría ennoticia? ¿Por qué?

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| Integración

de la unidad

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La leyenda
1. Lean el siguiente texto.

Leyenda de los loros

Cuentan los ancianos salteños que, hace muchísimos años, en tiempos en
que los incas conquistaron esos territorios, los loros no solo razonaban, sino que
hasta tenían su propio lenguaje. Los incas, al conocerlos, quedaron asombrados y
pensaron que sería muy útil enseñarles su lengua,costumbres y tradiciones, para
que estas aves las llevaran volando a todas partes.
Luego de pasar una temporada aprendiendo con sus maestros incas, los loros
volvieron a la selva.
–Nosotros hablamos y razonamos como los humanos –decían unos.
–Nos corresponde ser los reyes de este lugar –contestaban otros.
Y con gran soberbia comenzaron a dar órdenes y picotazos a todos los animales.
Estos noestaban acostumbrados a los gritos y mucho menos al maltrato, así que
reaccionaron vivamente ante los loros y comenzaron a gritarles aún más fuerte.
Cuando el dios de las aves escuchó todo ese ruido, se enojó mucho con los loros y,
para castigarlos, les echó un puñado de tierra en la boca: inmediatamente perdieron
la facultad de razonar. Desde entonces, los loros solamente pueden repetir lo que
oyen ytienen toda la boca negra por dentro, en recuerdo de la tierra que tuvieron
que tragar.

2. Respondan: ¿A qué zona pertenece esta leyenda? ¿Cómo se dieron cuenta?

3. Elijan la opción correcta.
a. ¿Qué fenómeno de la naturaleza explican?
El origen de los loros. Las características de los loros.

La llegada de los incas.

b. Los incas les enseñaron su lengua y sus costumbres para que los...