modelos de intervencion social

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS

Unidad Académica de Trabajo Social y Ciencias
para el Desarrollo Humano


MODELOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL


Maestra: Ma. De Lourdes Hernández Flores

Grado y Grupo: 4º “B”

Integrantes:
Sheila Paola Alvizo Hernández
Gabriela Elena García Torres
Diana Paola González Alemán
Itzel Alejandra Núñez Soto
LilianaPatricia Saldaña Hernández
Alma Rocío Vanoye de la Fuente


Cd. Victoria Tamps.

Tabla de correlación entre preguntas formuladoras, componentes y elementos
de un modelo

Preguntas formuladoras
Variables o componentes
Elementos para diseñar un modelo
¿Qué? = Naturaleza
Tipo de fenómenoDescripción del fenómeno o problema
que origina la intervención
¿Por qué?= Fundamentación justificación
Contenido conceptual
Justificación o la fundamentación
¿Para qué?= Objetivos
Naturaleza de la intervención
El diseño de objetivos
¿Cuánto?= Metas
Naturaleza de la intervención
Lo que se desea lograr o alcanzar

¿Cómo?= Metodología

Naturaleza de laintervención
Se abordan con los principios de acción, los
procedimientos, los métodos y las técnicas que
son aplicados
¿Dónde?= Localización
Tipo de fenómeno
Descripción del fenómeno o problema que
origina la intervención
¿Cuándo?= Calendarización
La naturaleza de los medios
o marcos institucionales
Se cumple al considerar una calendarización o cronograma de actividades¿Quiénes?= Recursos humanos


¿Con qué?
La naturaleza de los medios
o marcos institucionales
Recursos humanos y materiales
Evaluación= Evaluación


MODELOS DE INTERVENCIÓN EN TRABAJO SOCIAL


COMPONENTES DE UN MODELO:
- IDEOLOGIA.
- OBJETO DE INTERVENCIÓN
- ENFOQUE TEORICO.
- CUESTIONES METODOLOGICAS
-TÉCNICAS.
- CAMPOS DE ESTUDIO Y DE EXPERIENCIA










DISEÑO DE UN MODELO DE INTERVENCIÓN PSICOTERAPÉUTICA EN EL ÁREA DE LA SALUD A PARTIR DEL ENFOQUE PROCESAL DEL ESTRÉS

Resumen
El presente trabajo tiene como objetivo analizar la pertinencia del modelo procesal del estrés (MPE) como guía para el diseño y ejecución de intervenciones terapéuticas de lapsicología en la salud mental y física.
Este enfoque tiene las siguientes ventajas: 1) aborda de forma integral los factores más importantes relacionados con los problemas de salud; 2) cuenta con abundante evidencia científica; 3) posibilita el trabajo interdisciplinario con otros profesionales de la salud; y 4) facilita la integración de técnicas provenientes de diferentes modelos psicoterapéuticos en elmarco de un enfoque integrado de mentecuerpo.

Características del modelo procesal del estrés
El estrés implica una perturbación, alteración o interferencia en el funcionamiento habitual del individuo, el cual puede ser entendido en términos biológicos (homeostasis) o psicológicos (rutina, bienestar percibido, estado emocional); dicha alteración es generada por algún tipo de estimulación(externa o interna), la cual se denomina estresor (estímulo, suceso, pensamiento, idea, etc.) (Sandín, 1999). El estrés, así entendido, es un estado de activación fisiológica y emocional enmarcado en la relación de la persona con su entorno natural y social. El MPE asume el estrés como un disbalance entre las demandas del contexto y los recursos que posee la persona para afrontarlas.

FACTORESIMPLICADOS EN EL MPE
1. Demandas psicosociales: Son situaciones externas causantes en primera instancia del estrés. Tradicionalmente se les ha denominado como estresores. Pueden ser de orden físico (demandas físicas, agentes naturales y artificiales) o social (eventos vitales, sucesos menores y estrés crónico).
2. Evaluación cognitiva: Es la manera como la persona valora una determinada situación....