modelos de intervención individual y familiar

Tema 3
LOS MODELOS DE INTERVENCIÓN INDIVIDUALFAMILIAR

3.2.1 Modelo Diagnóstico o Psicosocial
Los autores son Mary Richmond y Gordon Hamilton.
El modelo psicosocial es, históricamente, la primera forma del casework social.
Está caracterizado por dos elementos principales:
1. Tiene en cuenta el aspecto psicológico y social que comporta cada caso,
es decir, la persona en su situación.
2.Da importancia a un diagnóstico que trata al mismo tiempo los
problemas y los recursos, los puntos fuertes y los puntos débiles de la
persona y de la situación.
Elementos diferenciadores:
mportancia de los procesos psicológicos internos, así como externos, las condiciones físicas y la interacción entre ellas.
División entre trabajo directo y trabajo indirecto, donde el trabajo directoes el que el trabajador social realiza directamente con el cliente y el Trabajo Social
indirecto es aquel en el que el trabajador social trabaja con el entorno.
El diagnóstico del trabajador social constituye el punto central de este
modelo, pues le permite establecer un plan de acción y ejecutarlo de
manera eficaz.
La relación es el medio que va a permitir que se efectúe el tratamiento.La
persona del trabajador social constituye su primer instrumento de trabajo.

3.2.2 Modelo Funcional
El trabajador social actúa a partir de una psicología del crecimiento, del desarrollo, que sitúa el factor central del cambio en manos del cliente.
La teoría en la que se basa en la voluntad de la personalidad humana.
El trabajador social se apoya sobre dos hipótesis principales.
La primeraes que un cambio en un sector doloroso puede tener un efecto saludable sobre el equilibrio total.
La segunda, es que la ayuda aportada permite al cliente iniciar
un nuevo comienzo para hacer una utilización positiva.
El Trabajador Social llama a su función proceso de ayuda.
No hay ninguna duración ideal del tratamiento, sino que depende de
las circunstancias que rodeen el caso.
El lugartambién es un aspecto importante que da forma al proceso.Las entrevistas pueden tener lugar en cualquier sitio: según las circunstancias, donde mejor convenga. Pero el trabajador social sabe que mantener una serie de entrevistas en el mismo despacho es un factor de estabilidad.
Proceso intervención:
- Fase inicial, cuyo objetivo es ayudar al cliente a tomar su propia decisión.
- Fase intermedia,en la que el trabajador social debe tratar que el cliente
vaya asumiendo una participación y responsabilidad mayores dentro del
proyecto común.
- Fase final, en la que el modelo funcional pone especial énfasis por la
dificultad que supone toda separación. El papel del trabajador social en
esta fase es fundamental.
3.2.4 Modelo Conductista o de modificación de conducta
Los autores de laprofesión son E. Thomas, J. Fisher y H. Gochros.
El modelo ofrece interesantes aplicaciones. El objetivo es ayudar a las
personas a controlar su propia conducta y a alcanzar objetivos
autoseleccionados. Una de sus ideas centrales la presenta Thorndike, quien
formula la conocida “ley del efecto”, según la cual, en una situación
determinada, los comportamientos que son seguidos de una consecuenciaagradable tienden a repetirse en una situación similar. La consecuencia
agradable constituye un refuerzo que puede ser material (comida, juguete,
dinero…) o social (afecto, consideración…). Los reforzadores pueden ser:
_ Intrínsecos: Los que se autoaplica el sujeto (satisfacción, orgullo…no
materiales).
_ Extrínsecos: Los que tienen que ver con las necesidades básicas
(alimentación,evitación del dolor…), y aquellos que la gente ha
aprendido a valorar (materiales, sociales, de actividad como privilegios o
hobbies, y el premack o principio por el que la conducta con más alta
probabilidad de ocurrencia puede ser utilizada como refuerzo para la
conducta con más baja probabilidad.
Desde los enfoques más avanzados y modernos del conductismo no se piensa
que la persona sea una...