Modelos De La Comunicaccion

MODELOS EDUCATIVOS Y ESQUEMAS COMUNICACIONALES

Al transmitir la comunicación a la educación tomamos en cuenta el emisor, el receptor y el mensaje que se da a la hora de dar la informaciónrequerida a la educación como proceso de enseñanza- aprendizaje.
En este contenido se dará a conocer los diferentes modelos educativos y esquemas comunicacionales que corresponde en cada uno de los modelos,es necesario tomar en cuenta cada uno de los modelos pues en la actualidad un se manejan estos diferentes modelos, aquí en primer lugar el modelo tradicional el cual se adquiere de manera intuitiva através de los sentidos, es por ello que el alumno viene siendo el receptor, el docente el emisor y la información que se proporciona al alumno es el mensaje, es así que el alumno debe de saberescuchar, procesar y retener toda la información que el docente le transmite de manera organizada y el mensaje ser una buena información que se obtendrá de manera clara y precisa.
Se asemeja el siguientemodelo de tecnología educativa, el cual se maneja en base a los medios de comunicación que es la radio, la televisión, que son los instrumentos principales, el cual es un gran apoyo para dar lainformación por parte del docente y se logra un objetivo significativo para cada alumno, es por ello que se da un proceso de enseñanza- aprendizaje.
Se menciona una didáctica critica la cual es una toma dedecisión, se cuestiona que la tecnología educativa considera a la educación como un proceso social de intercambio de conocimiento y experiencia de los involucrados, tanto individuales o grupales.
Eltercer y último modelo es el problematizador o congestionario, tendencia educativa, es aquí el estudiante quien asume la parte activa como condición esencial para el aprendizaje, el ser humano noaprende de sólo en esfera cognoscitiva sino que, como ente biopsicosocial, el esquema comunicacional es el alternativo, donde el docente como el alumno cumplen funciones de emisores-receptores y los...