Modelos De Perosesamiento De La Informacion

Modelo del procesamiento de la información: modelo cognoscitivo en que os niños manipulan información, la supervisan y crean estrategias con ella. Los procesos cognoscitivos de memoria y pensamientoson centrales en este modelo.
Robert Siegler: describió tres características principales del modelo del procesamiento de la información:
1. Pensamiento: considera que cuando los niños perciben,codifican, representan y almacenan información del mundo, están pensando. (pensar es procesar información)
2. Mecanismos de cambio: considera que 4 mecanismos principales trabajan en conjunto paracrear cambios en las habilidades cognositivas de los niños:
* La codificación: es el proceso por medio del cual la información entra a la memoria (codificación de información relevante ignorandolas irrelevantes).
* El automatismo: se refiere a la capacidad de procesar información con poco o ningún esfuerzo (experiencia, información automática).
* Construccion de estrategias: implicael descubrimiento de nuevos procedimientos para procesar la información (codificar y coordinar la información para resolver problemas. Para un beneficio de este requiere la generalización (aplicarestrategia a otros problemas) y transferencia (aplica experiencias y conocimientos previos para aprender o resolver un problema en una situación nueva)
* Automodificacion: utilizan los conociemientosy las estrategias que han aprendido en circunstancias anteriores para adaptar sus respuestas a nuevas situaciones de aprendizaje. La automodificacion se ejemplifica en la metacognicion (es lacognición acerca de la cognición “conocer como nos conocemos”).
Tennessee Williams “la vida es pura memoria”.
Memoria: es la retención de información a lo largo del tiempo. Para que funcione se debeintroducir la información, almacenarla o representarla y luego recuperarla posteriormente para algún propósito.
* Codificasion: es el proceso mediante el cual la información llega a la memoria.
*...