modelos de planeacion de vida y carrera

Modelos para la planeación de vida y carrera.

Desarrollo humano, un modelo educativo para la autorrealización.
Este modelo médico clínico, tiene como principal limitación el definir y concebir a los seres humanos sólo desde concepciones psicopatológicas.
Filosofía, psicología y espiritualidad.
El pensamiento occidental basado principalmente en la razón y la lógica ha logrado grandes éxitosen las aportaciones científicas y técnicas.
La inspiración de las filosofías orientales como el zen, el taoísmo, la meditación, el yoga, el sufismo y otras, están influyendo en el crecimiento y desarrollo de las personas y grupos.
El hombre antes que nada es un ser espiritual llamado a un destino trascendente.
Meditación
Constituye una disciplina de autoconocimiento, introspección yrelajación profunda con efectos psicológicos y orgánicos que benefician a la persona dotando de salud y vitalidad.
Estas técnicas han sido aceptadas y valoradas, que ayudan al hombre moderno a manejar las situaciones tensionantes y angustiosas de la vida diaria (el stress)
La meditación es un estado interior de la persona produciendo descanso, relajación profunda, salud física, agudeza mental. Cuando seha hecho un hábito y disciplina permite que la mente se haga más clara y las motivaciones e intereses más puros y saludables.
Principios fundamentales del desarrollo humano.
La persona es un ser en proceso, en continuo desarrollo, cambio y aprendizaje.
Ser en desarrollo.
El momento vital presente, el aquí y ahora: La vida humana se da en el presente. El pasado ya no existe en cuanto tal, sinoúnicamente como factor de influencia en mi crecimiento y desarrollo y que se manifiesta ahora en mi presente.
El futuro no tiene sentido sino en cuento a lo que ya vivo de él en el presente.
Vitalidad consciente: Sentir, conocer, y experienciar. Sólo de aquí nace la posibilidad de la verdadera libertad y la posibilidad de la planeación de vida.
Énfasis en la relación: La importancia de laauténtica relación humana, es la actitud de empatía con el otro
Autenticidad: El verdadero yo (sentimiento, emociones, ideas, valores, conductas.) asegura una relación humana rica y significativa.
Comunicación una actitud ante la vida.
La comunicación es el proceso más importante de la interacción del ser humano.
El proceso de comunicación es el intercambio de ideas, sentimientos, este fenómeno es laproyección del verdadero yo. A través de la comunicación hemos recibido nuestra herencia cultural.
Valores: La mala comunicación crea sentimientos de inseguridad, desconfianza y defensividad.
Manipulación. Se pierde o distorsiona el centro de la comunicación cuando decimos lo que no somos y hacemos lo que no queremos.
Clarificación de valores
Todo proceso de planeación de vida y carrerarequiere de un análisis y confrontación de los valores que vive la persona.
Respecto a la adopción de valores existen 4 modelos.
Laisser faire: (dejar hacer) Ningún sistema de valores es bueno por lo cual es mejor que la persona forme el suyo propio.
Clarificación de valore: que la persona se conozca así misma y enfrente una realidad de su yo interno y establezca una relación entre sus objetivosindividuales, familiares y de trabajo y los valores que enarbola y vive.
La incongruencia entre el valor teórico y el valor real es una fuerte de permanente tensión, conflicto y ansiedad, además de ser un camino de enajenación por fragmentar la unidad psicoemocional de la persona.
Congruencia entre valores y comportamiento.
Promueve y desarrolla conceptos y habilidades muy importantes en laconsecución de las metas, deseos y necesidades personales tanto para la vida personal como de trabajo.
Modelo de la asertividad.
Se refiere a la acción de afirmar "poner en claro" la expresión congruente de nuestros deseos sentimientos necesidades y decisiones respetando la vivencia de los demás. "El derecho y responsabilidad a controlar y dirigir su propia vida"
Filosofía de la asertividad....