Modelos de Terapia Ocupacional. Resumen

Modelos conceptuales de la práctica
Proporcionan representaciones mentales que guían la comprensión de cómo las personas elijen, experimentan y realizan sus ocupaciones, brindándoles un conocimiento íntimo de los problemas a los que se enfrentan los pacientes y le proporcionan fundamentos para la práctica cotidiana.
Estas preguntas reflejan los tipos de problemas del individuo que sesolicita la asistencia de los terapeutas para resolverlos:
¿Cómo minimiza las consecuencias de los deterioros físicos o cognitivos de los pacientes en la ocupación humana?
¿Cómo entiende la sensación de desesperación en los pacientes que han perdido las capacidades necesarias para su estilo de vida habitual?
Y aun más, ¿Cómo ayuda estas personas a retomar el control de sus vidas?
Estos esfuerzoshan dado como resultado a los modelos conceptuales de la práctica.
Naturaleza y propósito de los modelos conceptuales de la práctica
Un modelo es una forma de pensar y de poner en práctica algo que se mejora y se perfecciona constantemente.
Un modelo conceptual de la práctica implica un sobre todo, nunca es un producto terminado, más bien se desarrolla para proporcionar explicaciones de algunosfenómenos de interés práctico para la disciplina y para proporcionar fundamentos y métodos a la terapia.
También tiene propósito y el interés combinado para la explicación teórica y la acción práctica hace que los modelos sean exclusivos en su organización.
Componentes y procesos dinámicos de los modelos
Un buen modelo desarrollado tiene las siguientes características:
Se construye sobreuna base interdisciplinaria del conocimiento.
Articula la teoría para explicar los fenómenos particulares.
Brinda una tecnología de (procedimientos y materiales para la aplicación terapéutica).
Se comprueba a trasvés de la investigación.

Como se muestra en las características, interdisciplinarias proporciona la información la información para apoyar la teoría, los fundamentos y guía eldesarrollo de las aplicaciones prácticas. La retro alimentación desde el punto de la práctica provee la información para el desarrollo de la teoría.
La investigación básica comprueba los argumentos teóricos, la investigación aplicada prueba la aplicación de la teoría en la práctica.
Este proceso desarrolla un modelo que está influido en el paradigma de la disciplina y describe con mas detalles lascaracterísticas de los modelos conceptuales de la practica.
Bases interdisciplinaria
Se basa en los principios de la cinética y de la cinemática, que se ocupan de la naturaleza del movimiento y de las fuerzas que actúan en el cuerpo humano en movimiento. La anatomía y fisiología del sistema musculo-esquelético también son parte interdisciplinaria de este modelo.
En la terapia ocupacionallos modelos de la practica esta influidos por los conceptos interdisciplinario de las cuales se nutren, los profesionales que desarrollan modelos y construyen conceptos dentro de la disciplina, las estructuras teóricas, como los campos aplicados que van surgiendo desde el desarrollo de los conocimientos disciplinario
Teoría
La teoría es inesperable del desempeño ocupacional, ya sea paramanipular objetos, para gesticular durante la comunicación o para formar fila mientras se espera un turno. La teoría del modelo biomecánico se ocupa de la capacidad de estabilización y de movimiento en el desempeño de una ocupación.
Los individuos que desarrollan los modelos conceptuales de la práctica, amplia los conceptos interdisciplinarios a la cual construyen la nueva teoría que se estádesarrollando.
Es decir, los elementos del paradigma se discuten cuando los profesionales que desarrollan los modelos conceptuales de la práctica, asisten a las presentaciones y en las discusiones incluyendo discursos.
La teoría en los modelos suele tres intereses prácticos, dado que se desarrolla en:
Como se organizan esos aspectos de la ocupación en los cuales se centra con frecuencia el...