Modelos educativos diagrama
Páginas: 3 (505 palabras)
Publicado: 4 de septiembre de 2012
REFLEXION
“Modelos de educación y modelos de comunicación”
El primer modelo se conoce como tradicional, definitivamente se basa en la transmisión de conocimientos (inculcar nociones), que esto enotras palabras quiere decir infundir, introducir y convencer con firmeza una idea o sentimiento. Este tipo de educación definitivamente es vertical, autoritaria y no existe la posibilidad de replica.La comunicación es unilateral o sea que solo viaja en un solo sentido (uno habla y otro escucha) esto definitivamente concuerda con lo que se conoce como educación bancaria donde se deposita lainformación únicamente.
Cuando existe el autoritarismo y se interioriza en la mente de los jóvenes se convierten en alumnos temerosos, pasivos con miedo a preguntar.
Desafortunadamente esto continúa enla actualidad, Considero que las características de este modelo educativo reprimían los pensamientos de los jóvenes creando un individualismo y una mente cerrada con nula participación sin reflexión.El segundo modelo educativo me recuerda la época en que únicamente se enfocaba la educación a sacar técnicos, pienso en que se quería una rápida recuperación industrial después de la guerra y estosolo se lograba con adiestramiento rápido y eficaz, así como se había adiestrado a los militares.
Este tipo de modelo educativo imponía adoptar conductas e ideas previamente establecidas, donde estose logra a través de recompensas al momento de actuar como se fue instruido.
Aquí se inculcan nuevas actitudes sin pasar por la reflexión, el análisis y mucho menos tener conciencia de las mismas.Es evidentemente que en este modelo continuo con la educación depositaria ya que la retroalimentación se utiliza únicamente para saber si los jóvenes comprenden los pasos o técnicas que se instruyensin cuestionar sus procedimientos.
En este modelo los jóvenes se acostumbran con el tiempo a ser guiados, el la comunicas ion el emisor sigue siendo dominante.
El tercer modelo educativo se enfoca...
“Modelos de educación y modelos de comunicación”
El primer modelo se conoce como tradicional, definitivamente se basa en la transmisión de conocimientos (inculcar nociones), que esto enotras palabras quiere decir infundir, introducir y convencer con firmeza una idea o sentimiento. Este tipo de educación definitivamente es vertical, autoritaria y no existe la posibilidad de replica.La comunicación es unilateral o sea que solo viaja en un solo sentido (uno habla y otro escucha) esto definitivamente concuerda con lo que se conoce como educación bancaria donde se deposita lainformación únicamente.
Cuando existe el autoritarismo y se interioriza en la mente de los jóvenes se convierten en alumnos temerosos, pasivos con miedo a preguntar.
Desafortunadamente esto continúa enla actualidad, Considero que las características de este modelo educativo reprimían los pensamientos de los jóvenes creando un individualismo y una mente cerrada con nula participación sin reflexión.El segundo modelo educativo me recuerda la época en que únicamente se enfocaba la educación a sacar técnicos, pienso en que se quería una rápida recuperación industrial después de la guerra y estosolo se lograba con adiestramiento rápido y eficaz, así como se había adiestrado a los militares.
Este tipo de modelo educativo imponía adoptar conductas e ideas previamente establecidas, donde estose logra a través de recompensas al momento de actuar como se fue instruido.
Aquí se inculcan nuevas actitudes sin pasar por la reflexión, el análisis y mucho menos tener conciencia de las mismas.Es evidentemente que en este modelo continuo con la educación depositaria ya que la retroalimentación se utiliza únicamente para saber si los jóvenes comprenden los pasos o técnicas que se instruyensin cuestionar sus procedimientos.
En este modelo los jóvenes se acostumbran con el tiempo a ser guiados, el la comunicas ion el emisor sigue siendo dominante.
El tercer modelo educativo se enfoca...
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