Modelos Educativos Flexibles

Ministerio de Educación Nacional
Dirección de Poblaciones y Proyectos Intersectoriales
República de Colombia
PORTAFOLIO DE MODELOS EDUCATIVOS

1

INTRODUCCIÓN ............................................................................................................ 4

2

MODELOS EDUCATIVOS.............................................................................................. 5
2.1
ACELERACIÓN DEL APRENDIZAJE ..................................................................... 5
2.1.1
Identificación Institucional................................................................................ 5
2.1.2
Identificación Técnica ...................................................................................... 5
2.1.3
Aspectoshistóricos.......................................................................................... 6
2.1.3.1
Razones y necesidades de desarrollar la experiencia ............................ 6
2.1.3.2
Expansión del modelo ............................................................................. 6
2.1.4
Descripción del Modelo ................................................................................... 62.1.4.1
Principios Básicos ................................................................................... 6
2.1.5
Adaptación del modelo .................................................................................... 8
2.1.6
Operacionalización del modelo ....................................................................... 8
2.1.7
Canasta Educativa.......................................................................................... 9
2.1.7.1
Recursos de Aprendizaje......................................................................... 9
2.1.7.2
Asistencia Técnica ................................................................................. 10
2.1.8
Dónde opera.................................................................................................. 10
2.2
ESCUELA NUEVA ................................................................................................ 11
2.2.1
Identificación Institucional.............................................................................. 11
2.2.2
Identificación Técnica .................................................................................... 12
2.2.3
Aspectoshistóricos........................................................................................ 12
2.2.3.1
Razones y necesidades de desarrollar la experiencia .......................... 12
2.2.3.2
Expansión del modelo ........................................................................... 12
2.2.4
Descripción del Modelo .................................................................................13
2.2.4.1
Principios Básicos ................................................................................. 13
2.2.4.2
Componentes ........................................................................................ 14
2.2.5
Adaptaciones del modelo .............................................................................. 14
2.2.6
Operacionalización del modelo..................................................................... 15
2.2.7
Canasta Educativa ........................................................................................ 16
2.2.7.1
Recursos de Aprendizaje....................................................................... 16
2.2.7.2
Asistencia Técnica ................................................................................. 162.2.8
Dónde opera .................................................................................................. 16
2.3
POSTPRIMARIA ..................................................................................................... 18
2.3.1
Identificación Institucional.............................................................................. 18
2.3.2
Identificación Técnica...