Modelos Educativos

MODELOS EDUCATIVOS

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|MODELOS |CARÁCTERISTICAS|
| |La conducta es una consecuencia del aprendizaje que tiene lugar en el medio social en el que crece y se desenvuelve el individuo.|
| |Este enfoque está centrado en el estudio de la conducta externa y en las relaciones de esta con los estímulos del medio; así como tambiénsobre la conducta |
| |normal y anormal como actividad medible o evaluable.|
|CONDUCTUALES ||
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| |La idea de elaborar un programa o una planeación didáctica teniendo como base a los objetivos, cambia sustancialmente el esquema tradicional delas funciones|
| |del profesor, del alumno y de la información.|
| |La forma en la que el profesor tendrá que impartir su enseñanza y proponer diversas actividades según sea el objetivo a alcanzar. (Profesor,...