Modelos Educativos

Instrumentos de evaluación
Se aplicaran a los 13 niños de 3º de kínder y se evaluaran las aéreas a desarrollar a esta edad y congruente con el programa tomando en cuenta el momento del cicloescolar:
Justificación
La enseñanza preescolar va mas allá de los conocimientos a esta edad el ser humano se esta desarrollando en todas las aéreas el maestro de preescolar debe estimulas este desarrollopor lo que la maduración del niño va de la mano con los conocimientos curriculares establecidos en un programa por lo que considere indispensable tomar en cuenta estas aéreas.





Laevaluación será individual y personalizada y la realizare yo misma para que no existan dudas
1. Área Motriz (gruesa y fina)
2. Área de Lenguaje
3. Área Socio-afectiva
4. Área Cognoscitiva
5. InglesInstrumentos para valorar el área motriz gruesa.
1. Puede caminar por si solo.
2. Puede seguir los pasos de una tabla rítmica.
3. Puede vestirse solo
4. Puede acarrear material didáctico ytransportar sus útiles escolares
5. Puede caminar por una línea en el piso
6. Puede saltar de un cuadro a otro en el piso
7. Puede gatear
8. Controla todo su cuerpo

Instrumentos para evaluar el áreamotriz fina
1. Puede servirse agua por si mismo
2. Puede atar sus agujetas.
3. Puede recortar con tijeras
4. Puede lavarse las manos por si mismo
5. Puede comer solo
6. Pude ir al baño solo
7.Puede manipular materiales didácticos varios
8. Puede escribir y dibujar de acuerdo a su edad.
9.
Instrumentos para evaluar el área de lenguaje.
1. Reconoce su nombre
2. Puede expresar susnecesidades verbalmente
3. Puede cantar una canción
4. Puede expresar sus ideas


Instrumentos para evaluar el área socio-afectiva
1. Reconoce a sus compañeros
2. Juega con sus compañeros
3. Legusta convivir con otros niños
4. Sabe quien es su maestra y la ve como tal
5. Puede jugar adaptando personalidades diferentes (héroes)
6. Puede dramatizar
7. Reconoce quien es su familia...