MODELOS EDUCATIVOS

MODELOS EDUCATIVOS
Siegfried Bernfeld planteaba la necesidad de constituir una pedagogía científica. Propone una teoría que iluminará y condujera la práctica que pusiera a prueba la teoría.Con relación a los fines asignados a la educación señala que son siempre generales, abstractos, e históricos.Para Bernfeld, la educación es un proceso social e históricamente condicionado. La práctica escolar,es una actividad delimitada y controlable comparada con las ambiciones de la pedagogía. La “teoría” vigente en la escuela es en realidad la didáctica, teoría de la enseñanza, mas no de la educación.LA ESCUELA TRADICIONAL Al siglo XVIIeuropeo, se remontan las bases de lo que será la escuela tradicional. En este contexto el modelo educativo (el internado jesuita) y la propuesta de Comenio, constituyen aportes para la nueva sociedad que seperfila. La escuela tradicional, es la escuela de los modelosintelectuales y morales. Hay que regular la independencia y encarnar la disciplina, la memoria y la repetición. La escuela tradicional requería un compromiso del maestro quien organiza y determina lasactividades y los estímulos para que los alumnos muestren nuevas conductas mediante los contenidos de su enseñanza, el alumno debe hablar, escribir o moverse en determinada dirección para demostrar que haaprendido.
LA ESCUELA NUEVA Coloca al niño en el centro del quehacer...