MODELOS EN PSICOPATOLOGIA
Páginas: 6 (1255 palabras)
Publicado: 26 de diciembre de 2014
MODELOS EN PSICOPATOLOGIA
Es una forma global de ordenar o conceptualizar el área de estudio. Representa una unión para explicar la conducta anormal, llevar a cabo la investigación e interpretar los hallazgos experimentales.
BIOLOGICO
PSICODINAMICO
CONDUCTUAL
COGNITIVO
HUMANISTA-EXISTENCIAL
Perspectiva:
Asume que el trastorno mental es una enfermedad al igual que cualquier otraenfermedad física.
Tratamiento:
Se centra en corregir las anormalidades orgánicas.
Se distinguieron hasta tres tipos diferentes de enfermedad:
1. Infecciosa:
2. Sistémica
3. Traumática
Los trastornos mentales que tienen causas físicas claras se denominan trastornos mentales orgánicos. Ejemplo: Enfermedad de
Huntington
Los trastornos mentales sin claros indicios de alteracionesorgánicas cerebrales se denominaban trastornos mentales funcionales. Ejemplo: Esquizofrenia, ansiedad, depresión.
Existe una Predisposición genética: El Proyecto Genoma Humano buscó mapear el genoma humano, el conjunto completo de genes de una persona.
El modelo biológico se ha desarrollado básicamente en el campo de la medicina
(psiquiatría) y se fundamenta en una serie de conceptoscentrales:
1. Signo
2. Síntoma
3. Síndrome
4. Enfermedad mental (entidad nosológica)
5. Discontinuidad entre lo normal y lo anormal
Ventajas:
La investigación sobre aspectos neurofisiológicos y genéticos produce valiosa información en periodos de tiempo relativamente cortos.
Los tratamientos psicofarmacológicos han aportado a la terapia de
los trastornos mentales
Limitaciones yproblemas:
Asume que toda la conducta humana puede explicarse en términos biológicos.
La validez explicativa de las teorías a menudo son incompletas y poco concluyentes.
Existe evidencia de que muchos trastornos psicológicos no obedecen a causas orgánicas.
El problema de la etiquetación del paciente posee efectos negativos sobre el propio individuo.
Perspectiva:
Se basa en la ideade que los pensamientos y las emociones son causas importantes de la conducta. La conducta que se observa (las respuestas manifiestas) es una función de procesos intrapsíquicos (sucesos encubiertos).
Es un modelo que tiene como fin, sin pretenderlo, la transformación de la patología en el momento en el que
se produce. El Modelo Psicoanalítico es, en un primer instante, una tentativa parabuscar desde fuera de la
medicina, y muchas veces apoyándose en una ideología de carácter biológico, de carácter físico pero
trascendiendo esa ideología, es un intento de buscar explicación al problema de la locura que Freud entiende
que la medicina no explica. Para eso, obviamente, Freud va a partir de un hecho que es fundamental, y es
buscar la locura en sus manifestaciones específicas, en susproducciones específicas.
Quizás los tres aspectos que puedan ser más importantes a la hora de analizar las vicisitudes del modelo analítico serían: por un lado el análisis del yo, por otro el problema de la angustia y en tercer lugar el problema de las relaciones objetables. A partir de estos tres niveles se puede dar cuenta del modelo analítico en todas y cada una de sus dimensiones. Enefecto, dar cuenta de la realidad es un poco fijarse en el aspecto más destacado de la locura, aquel que tiene que ver con la función del yo
Perspectiva:
Considera la conducta como un producto de las relaciones estímulo-respuesta, no de los eventos intrapsíquicos.
Tratamiento:
Para modificar la conducta no deseada los conductistas se centraban en la alteración de los aspectos relevantes delambiente, sobre todo en las fuentes de reforzamiento.
Características:
Objetividad: Se centra en relaciones causales entre los fenómenos ambientales y la conducta.
Los principios del
aprendizaje como base teórica: El tratamiento de la conducta anormal debe basarse en la aplicación de los propios principios del aprendizaje (terapia de conducta) para extinguir las conductas...
Es una forma global de ordenar o conceptualizar el área de estudio. Representa una unión para explicar la conducta anormal, llevar a cabo la investigación e interpretar los hallazgos experimentales.
BIOLOGICO
PSICODINAMICO
CONDUCTUAL
COGNITIVO
HUMANISTA-EXISTENCIAL
Perspectiva:
Asume que el trastorno mental es una enfermedad al igual que cualquier otraenfermedad física.
Tratamiento:
Se centra en corregir las anormalidades orgánicas.
Se distinguieron hasta tres tipos diferentes de enfermedad:
1. Infecciosa:
2. Sistémica
3. Traumática
Los trastornos mentales que tienen causas físicas claras se denominan trastornos mentales orgánicos. Ejemplo: Enfermedad de
Huntington
Los trastornos mentales sin claros indicios de alteracionesorgánicas cerebrales se denominaban trastornos mentales funcionales. Ejemplo: Esquizofrenia, ansiedad, depresión.
Existe una Predisposición genética: El Proyecto Genoma Humano buscó mapear el genoma humano, el conjunto completo de genes de una persona.
El modelo biológico se ha desarrollado básicamente en el campo de la medicina
(psiquiatría) y se fundamenta en una serie de conceptoscentrales:
1. Signo
2. Síntoma
3. Síndrome
4. Enfermedad mental (entidad nosológica)
5. Discontinuidad entre lo normal y lo anormal
Ventajas:
La investigación sobre aspectos neurofisiológicos y genéticos produce valiosa información en periodos de tiempo relativamente cortos.
Los tratamientos psicofarmacológicos han aportado a la terapia de
los trastornos mentales
Limitaciones yproblemas:
Asume que toda la conducta humana puede explicarse en términos biológicos.
La validez explicativa de las teorías a menudo son incompletas y poco concluyentes.
Existe evidencia de que muchos trastornos psicológicos no obedecen a causas orgánicas.
El problema de la etiquetación del paciente posee efectos negativos sobre el propio individuo.
Perspectiva:
Se basa en la ideade que los pensamientos y las emociones son causas importantes de la conducta. La conducta que se observa (las respuestas manifiestas) es una función de procesos intrapsíquicos (sucesos encubiertos).
Es un modelo que tiene como fin, sin pretenderlo, la transformación de la patología en el momento en el que
se produce. El Modelo Psicoanalítico es, en un primer instante, una tentativa parabuscar desde fuera de la
medicina, y muchas veces apoyándose en una ideología de carácter biológico, de carácter físico pero
trascendiendo esa ideología, es un intento de buscar explicación al problema de la locura que Freud entiende
que la medicina no explica. Para eso, obviamente, Freud va a partir de un hecho que es fundamental, y es
buscar la locura en sus manifestaciones específicas, en susproducciones específicas.
Quizás los tres aspectos que puedan ser más importantes a la hora de analizar las vicisitudes del modelo analítico serían: por un lado el análisis del yo, por otro el problema de la angustia y en tercer lugar el problema de las relaciones objetables. A partir de estos tres niveles se puede dar cuenta del modelo analítico en todas y cada una de sus dimensiones. Enefecto, dar cuenta de la realidad es un poco fijarse en el aspecto más destacado de la locura, aquel que tiene que ver con la función del yo
Perspectiva:
Considera la conducta como un producto de las relaciones estímulo-respuesta, no de los eventos intrapsíquicos.
Tratamiento:
Para modificar la conducta no deseada los conductistas se centraban en la alteración de los aspectos relevantes delambiente, sobre todo en las fuentes de reforzamiento.
Características:
Objetividad: Se centra en relaciones causales entre los fenómenos ambientales y la conducta.
Los principios del
aprendizaje como base teórica: El tratamiento de la conducta anormal debe basarse en la aplicación de los propios principios del aprendizaje (terapia de conducta) para extinguir las conductas...
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