Modelos Informaticos
GAVILÁN
Desarrollo de Competencia para
el Manejo de Información (CMI)
(Colombia)
1 DEFINIR EL PROBLEMA DE
INFORMACIÓN
a. Plantear laPregunta Inicial
b. Analizar la Pregunta Inicial
c. Construir un Plan de
Investigación
d. Formular Preguntas
Secundarias
e. Evaluación del paso 1
OSLA
Estudios de
información
Kinder aGrado 12
(Canadá)
1ª ETAPA:
Prepararse para
investigar:
1.
2.
3.
4.
Definir
Explorar
Identificar
Relacionar
Kuhlthau
Búsqueda de
Información
( Estados
Unidos)
1. Iniciar2. Seleccionar
el tema
3. Explorar
(investigar
información
sobre el
tema en
general)
4. Formular
una tesis o
tema
específico.
2 BUSCAR Y EVALUAR
INFORMACIÓN
a. Identificar yseleccionar
fuentes de información
b. Acceder a las fuentes
seleccionadas
c. Evaluar las fuentes y la
información que contienen.
d. Evaluación paso 2
2ª ETAPA:
Acceder a los
recursos
3ANALIZAR LA
INFORMACIÓN
a. Elegir la información más
adecuada
b. Leer, entender, comparar,
y evaluar la información
seleccionada
3ª ETAPA:
Procesar la
información
c.
d.
Sacar conclusionespreliminares
Evaluación paso 3
5.
6.
7.
8.
Localizar
Seleccionar
Recopilar
Colaborar
9.
Analizar /
evaluar
10. Probar
11. Seleccionar
12. Sintetizar
5. Recopilar
(reunirla
información
sobre el
tema )
6. Presentar,
organizar,
esquematizar
, resumir,
Escribir.
(Big6)
Eisenberg/Berkowitz
Información para la
Solución de Problemas
( Estados Unidos)1. Definir las Tareas
• Definir el problema
• Identificar las
necesidades
2. Estrategias para
buscar la
información
• Establecer una
gama de recursos
• Establecer la
prioridad de losrecursos
Irving
Competencia para
el Manejo de
Información CMI
(Reino Unido)
1.Formular /
analizar las
necesidades de
información.
2.Identificar /
evaluar las
posibles fuentes....
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