Modelos mentales y conceptuales

right0Cartografía de las ciencias cognitivas
Cuadro comparativo de modelos mentales y modelos conceptuales.
00Cartografía de las ciencias cognitivas
Cuadro comparativo de modelos mentales ymodelos conceptuales.

CUADRO COMPARATIVO DE MODELOS MENTALES Y MODELOS CONCEPTUALES
ASPECTOS A COMPARAR
MODELOS MENTALES MODELOS CONCEPTUALES
CONCEPTO Son análogos estructurales del mundo; suestructura corresponde a la estructura de la situación que representan.
Representa un estado de cosas, desempeña un papel representacional analógico estructural y directo. Su estructura refleja aspectosrelevantes del estado de cosas correspondientes en el mundo real o imaginario.
Son imágenes o supuestos que llevamos como seres humanos en la mente acerca de nosotros mismos, los demás o los aspectosque rodean al mundo.
Los modelos mentales determinan lo que vemos a la vez que modelan nuestros actos.
Son representaciones externas creadas por investigadores, profesores, ingenieros, etc. quefacilita la comprensión o la enseñanza de sistemas o estados de cosas del mundo.

CARACTERÍSTICAS Son incompletos, inestables (las personas olvidan detalles de sus modelos o los descartan), no tienenfronteras bien definidas, son no-científicos (reflejan las creencias de las personas sobre el sistema representado), son parsimoniosos (frecuentemente, las personas optan por operaciones físicasadicionales, por gastar más energía, a cambio de una menor complejidad mental).
Son elaborados por personas que operan mentalmente con modelos mentales. Y son enseñados por individuos que también operancon modelos mentales, son aprendidos por sujetos que igualmente operan con modelos mentales. O sea, la mente humana funciona basándose en modelos mentales, pero con ellos puede genera, enseñar yaprender modelos conceptuales.
FUNCIÓN Permite a su constructor explicar y hacer previsiones respecto al sistema físico representado. Debe ser funcional para la persona que lo construye.
Construir...