Modelos Para La Investigacion De Operaciones

Modelos para la Investigación de las Operaciones Tema: Modelo de Transporte, Asignación y Redes PERT/CPM Resolución de ejercicios |
Maestra: Blanca Marisol Cutz Kantún |
Integrantes del equipo: * Chan Hernández Eduardo Enrique * López Gómez José Manuel * Rodríguez Canul Aidé Estefanía * Sima Cabrera SilviaEsther |
Salón 15 , Horario: De 11:00 am- 01:00pm |CONTENIDO

* LISTA DE COTEJO

* EJERCICIOS

A. Modelo de Transporte
B. Modelo de Asignación
C. Administración de proyectos (Redes PERT/CPM)

LISTA DE COTEJO #3
UNIDAD TEMÁTICA: TRANSPORTE, ASIGNACIÓN Y REDES PERT/CPMFORMA | VALOR ASIGNADO | PUNTOS OBTENIDOS |
1. Realizó la portada con los datos completos: Institución, asignatura, tema, nombres completos iniciando con apellidos y ordenados alfabéticamente, salón y horario, y siguiendo las reglas gramaticales correspondientes en todo el documento. | 1 | |
2. El trabajo se entregó en hojas en blanco escritas de un solo lado, en forma limpia,ordenada y guarda el mismo formato en todo el documento, incluyendo márgenes. | 2 | |
3. Las instrucciones de cada ejercicio se transcribieron a formato de texto y están enumerados del #1 al #30. | 2 | |
CONTENIDO | | |
4. El procedimiento y resultado de los primeros 6 ejercicios es correcto. | 4 | |
5. El procedimiento y resultado de los ejercicios del 7 al 12 es correcto. | 4 | |6. El procedimiento y resultado de los ejercicios del 13 al 18 son correctos. | 4 | |
7. El procedimiento y resultado de los ejercicios del 19 al 24 son correctos. | 4 | |
8. El procedimiento y resultado de los ejercicios del 25 al 30 son correctos. | 4 | |
9. Proporciona explícitamente la información que se solicita en cada ejercicio | 2 | |
TRABAJO EN EQUIPO yRESPONSABILIDAD | | |
10. El equipo (mínimo 3 integrantes y máximo 5) trabajó en forma coordinada y colaborativa y se condujo con armonía y respeto. | 1 | |
11. El trabajo se entregó en la fecha establecida, contiene el total de ejercicios solicitados y se depositó en el correo de a clase. | 2 | |
Puntuación obtenida de | 30 | |

Comentarios:

* EJERCICIOS

A) MODELO DETRANSPORTE

1. (10-11)
La gerencia de la executive furniture corporation decidió expandir la capacidad de producción en su fabrica de desmoines y reducirla en las demás fabricas también reconoce que el mercado para sus escritorios esta en permanente cambio y revisa los requerimientos de sus tres almacenes.
a) Utilice la regla de esquina noroeste para establecer un programa deenvíos factible inicial y calcule su costo.
b) Emplee el método de salto de piedra en piedra para probar si es posible lograr una solución mejorada
c) Explique el significado e implicaciones de un índice de mejora que es igual a cero ¿Qué decisiones podría tomar la administración con esta información? Exactamente ¿Cómo se ve afectada la solución final?

Datos del problema
NUEVOSREQUERIMIENTOS DE LOS ALMACENES | | NUEVAS CAPACIDADES DE FABRICA | |
ALBUQUERQUE | 200ESCRITORIOS | DES MOINES | 300 ESCRITORIOS |
BOSTON | 200 ESCRITORIOS | EVANSVILLE | 150 ESCRITORIOS |
CLEVELAND | 300 ESCRITORIOS | FORT LAUDERDALE | 250 ESCRITORIOS |

Tabla del problema
DE/A | Albuquerque | Boston | Cleveland | oferta |
Des moines | 5
5
| 4
4
4 | 3
3
3 | 300 |
Evansville | 8...