modelos pedagogicos

Modelos pedagógicos
Un modelo es una descripción o representación esquemática y conscientemente simplificado, de una parte de la realidad, nos proporciona una representación simplificada de un tipode fenómeno en particular, con la finalidad de facilitar su comprensión. La expresión modelo pedagógico en la literatura no ha sido manejada con mucha claridad; aparece igualado a estrategia, estilode desarrollo, campo de estudio, currículo.
Los modelos pedagógicos pueden agruparse en cinco grandes tipos:
1. Los modelos conductistas o de reforzamiento.
2. Los modelos cognitivistas y deprocesamiento de la información.
3. Los modelos humanistas.
4. Los modelos de interacción social.
5. Los modelos constructivistas.
Estos fundamentan una particular relación entre el maestro, el saber yel estudiante, estableciendo sus principales características y niveles jerárquicos. Según Alicia regla Alicia Sierra Salcedo. “ el modelo pedagógico debe constituir una realidad pedagógica ideal queincluye, las relaciones entre los participante sujetos y objetos que, de una manera u otra, forman parte del conjunto de influencias pedagógicas sobre la personalidad en formación, ya sea líderespolíticos, guías estudiantiles, padres y familiares e incluso los estudiantes participantes en su autotransformacion, lo que indica que se concreta a diferentes niveles.
Modelo pedagógico olvidado yrechazado por alguno?
1. En la formación integral
La comunicación educativa debe articular la teoría con la práctica de los saberes para que el estudiante se forme; se le deben proporcionar herramientasconceptuales y habilidades fundamentales transferibles desde lo científico, tecnológicas y actitudinal.
2. Valoración del ser humano.
3. Empleo de la cotidianidad.
4. Rescate del sentido de ladignidad humana.
5. Principio de igualdad del maestro frente a la diversidad de los estudiantes.
6. Principio de respeto entre los miembros de la comunidad educativa.
7. Enseñanza dirigida hacia la...