Modelos pedagogicos

MODELOS
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ECOLOGIA
El modelo ecológico estudia las situaciones de clases y los
modos de cómo responden a ellas los individuos.
Toma como prioridad el estudio delescenario del
comportamiento escolar y social.
Preocupándose por las interrelaciones persona- grupo y
persona-grupo-medio ambiente.
Como vivencia significativa, para el individuo debe ser
parte de losaprendizajes del aula y favorecer al
aprendizaje con significado. La vivencia tiene que ser
interpretada y contextualizada.
Ésta trata procesos como el pensamiento, actitudes,
creencias ypercepciones de los agentes en el aula.
Relevancia en participación de los alumnos, comunicación
entre ellos.
Las aulas se conciben como medios significativos donde se
construye la convivencia cotidiana,interacciones entre
profesores y estudiantes. Por tanto los hechos del aula son
actividades dinámicas y constructivas por docentes y
estudiantes.
Hamilton sostiene que hay cuatro criteriosecológicos:
*Dar atención a la interrelación entre personas y los
medios
*Considerar la enseñanza y aprendizaje como procesos
continuamente interactivos.
*Considerar fuente importante de datos a losproceso no
observables tales como pensamientos, actitudes y
percepciones entre ellos.
*Dentro del contexto del aula están incluidos otros

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PEDAGOGIA DIFERENCIADA
Lapedagogía diferenciada, como su nombre lo indica se
dedica a estudiar las diferencias humanas sobre el nivel
educativo, mismo en el que se desarrolla, para favorecer el
cambio individual y grupal.Presupone que la educación sea más diferencial y
diferenciadora:
*Diferencial: Optimizar igualdad de experiencias y de
resultados en la educación desde la propia realidad
personal y social.*Diferenciadora: La autentica educación busca mejorar las
realidades peculiares de grupos y personas que son el
punto de partida de la educación, manteniendo su esencia.
Cada persona o grupo, parte de...