modelos teoricos de enfermeria en salud mental

MODELOS TEORICOS DE ENFERMERIA APLICADOS EN SALUD MENTAL
Arantxa Etxebeste, enfermera psiquiátrica. Jornadas de Enfermería en Salud
Mental, 4 y 5 de Junio de 1.998. Hospital Psiquiátrico San Juan de Dios, Mondragón.
1.

ALGUNOS CONCEPTOS
1.1. Ciencia
"Conocimiento profundo sobre un tema o problema"
La ciencia se clasifica en dos grandes familias o tipos:
Formal: como son la lógica y lasmatemáticas

Factual: (para algunos autores “empírica”, “observacional”) como son la biología, sociología,
historia y por supuesto la enfermería
La ciencia no parte de la nada sino de algo ya existente como podría ser del
pensamiento cotidiano, de un hecho o fenómeno que observamos, que intuimos o que
deducimos de la práctica profesional diaria.
Si queremos realizar la comprobacióncientífica de un hecho o fenómeno, aplicamos
técnicas como son la demostración y la verificación/ “falsación”.
La demostración/ “falsación” es utilizada en la ciencia formal
La verificación es la contrastación empírica de la hipótesis de trabajo para poder
determinar si es verdadera o falsa. Utiliza dos técnicas muy usadas en nuestra profesión como
son la observación y la experimentación.
Elresultado de la aplicación de esta metodología científica nos dará como resultado un
conjunto de leyes, teorías y modelos que nos serían de utilidad en práctica profesional y para
adentrarnos en el marco conceptual de la profesión de enfermería.
1.2. Ley
"Todo aquello que se supone o se sabe con cierto tipo de fundamento que pertenece a la
realidad". Es también una relación constante entre distintoshechos, realizando una conexión
permanente entre un hecho y otro.
1.3. Teoría
Sistema que relaciona leyes (sistematiza el conocimiento) y por ello al ofrecer la explicación de
esos fenómenos refuerza que la hipótesis se pueda contrastar.
Según los autores en la construcción de las teorías actúan dos tipos de aspectos, los deductivos
y los inductivos:
Deductivos: conceptos de otrasdisciplinas que se emplean como parámetros en la
práctica de los cuidados.
Inductivos: analizan el hecho o fenómeno práctico, el nivel de los cuidados y llegan a
determinados resultados que se presentan como modelos o reglas de primer orden.
1.4. Modelo
Representación conceptual de la realidad. Configuración ideal que representa de manera
simplificada una teoría.

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1.5. Marco conceptualConjunto de conceptos y teorías de una determinada disciplina o profesión que es relevante
para su comprensión o ejercicio. Representa un nivel más profundo que el modelo.
También se le llama "marco teórico". Los conceptos pueden ser propios de la disciplina
o profesión, o extraídos o "pedidos" a otras ramas y aplicados a ella. Esto último le ocurre a la
profesión de Enfermería en buena medida.
Sepodría decir que el modelo representa la estructura y que la teoría representa el
funcionamiento.
El marco conceptual que sustenta la Enfermería está caracterizado por el denominado
"enfoque ecológico-holístico" de la relación hombre-ambiente.
En el caso de la Enfermería como profesión y su desarrollo al servicio de los cuidados,
las denominadas teorías generales son imprescindibles paradelimitar el denominado "marco
teórico". Entre estas teorías generales encontramos las siguientes:
*Teoría General de los Sistemas.
*Teoría General de la Comunicación-Percepción.
*Teoría General de las Necesidades Humanas.
*Teoría General de la Adaptación.
Dentro de estas teorías generales es importante destacar la clasificación que agrupa los
Modelos de Cuidados por Tendencias entre los queencontramos tres de ellas basadas en la
relación con el denominado "usuario-cliente":
-Tendencia Naturalista.
-Tendencia Suplencia-Ayuda.
-Tendencia Interacción (interrelación).
1.6. Problema
Situación de salud considerada como deficiente por el propio individuo, por el sistema
sanitario o por la colectividad.
Problema equivale a desequilibrio, a perturbación o a enfermedad.
1.7....