Modelos teoricos

INDICE

I. Introducción

II. Teorías de carácter histórico

III. Teoría filosófica

IV. Teoría de carácter general

V. Teoría intermedia

VI. Modelo teórico

VII. Conclusiones

I. Introducción
Las teóricas explican el significado de los fenómenos de la enfermería a través del análisis, del razonamiento y del argumento o exposiciones lógica, en la que retoman a filósofoshaciendo énfasis en los aspectos ontológicos del conocimiento.
Las teorías de carácter general pueden proceder de trabajos en otras disciplinas y estar relacionadas con la enfermería de las primeras filosofías y teorías enfermeras, de grandes teorías enfermeras o de modelos conceptuales enfermeros. Las teorías de nivel medio, tienen un centro de atención todavía más reducido y son más concretas quelas grandes teorías o que las teorías enfermeras en su nivel de abstracción, estas son más precisas y se centran en responder preguntas específicas de la práctica enfermera. Especifican factores como el grupo de edad del paciente, la situación de la familia, el estado de salud, la posición del paciente, y, lo más importante, la acción de la enfermera, dando con esto las pautas más precisas paraorientar las práctica enfermera
Los modelos teóricos o grandes teorías incluyen proporcionan un marco de referencia para llegar a formar una perspectiva sistemática, que habían desarrollado las teóricas en diferentes momentos y en diferentes puntos del país, donde incluye sus perspectivas sobre cada uno de los conceptos del Metaparadigma: persona, entorno, salud y enfermería. El nivel de abstracciónes mayor que las teorías de nivel medio.

II. Teorías de carácter histórico

Teoría elegida
Teoría del déficit del autocuidado. Dorothea E. Orem (1914-Presente)

Concepto de la teoría
Describe y explica las causas que pueden provocar dicho déficit. Los individuos sometidos a limitaciones a causa de su salud o relaciones con ella no pueden asumir el autocuidado o el cuidado dependiente.Determina cuándo y por qué se necesita del cuidado de la enfermera.

Cuantos conceptos tiene la teoría
1. Autocuidado: Consiste en la práctica que las personas maduras, o que están en proceso de maduración, inician y llevan a cabo en determinados periodos de tiempo, por su propia parte y con el interés de mantener un funcionamiento vivo y sano, u continuar con su desarrollo personal, y elbienestar mediante la satisfacción de requisitos, para la regulación funcional y del desarrollo

2. Déficit del autocuidado: Es una relación entre las propiedades humanas de la necesidad terapéutica de autocuidado y esta actividad de las capacidades de no son operativas o adecuadas para cubrir las necesidades terapéuticas.

3. Teoría del déficit del autocuidado: La idea central son las necesidadesde las personas que precisan de enfermería, asociando la subjetividad de la madurez y de las personas maduras, relativa a las limitaciones de sus acciones relacionadas con su salud con el cuidado de su salud. Estas limitaciones vuelven al individuo, incapaces de conocer los requerimientos existentes o emergentes.
Cuales son conceptos abstractos y empíricos
Abstracto. Teoría del déficit delautocuidado.
Empírico. Autocuidado y Déficit del autocuidado.
Meta general
Supone trabajar con aspectos relacionados con la motivación y cambio de comportamiento teniendo en cuenta aspectos novedosos a la hora de atender a los individuos (percepción del problema, capacidad de autocuidado, barreras o factores que lo dificultan, recursos para el autocuidado, etc) y hacer de la educación para la saludla herramienta principal de trabajo.

Esquematización de la teoría


III. Teorías Filosóficas

Teoría elegida
Enfermería moderna teoría del entorno. Florence Nigthingale (1820-1910).

Concepto de la teoría
Esta teoría se centra en el medio ambiente, creía que un entorno saludable era necesario para los cuidados de enfermería. Conservar la energía vital del paciente y partiendo de la...