Modelos y diseños de investigación

MODELOS Y DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN

En relación con los modelos y diseños de investigación, conviene hacer
claridad en cuanto a su significado.

Los modelos hacen relación al manejo metodológico, o guía que soporta un proceso investigativo; cada tratadista insinúa que este proceso debe seguir
tales o cuales pasos, y sus seguidores se acogen a estas indicaciones,
pero en el fondo todosllegan a procesos comunes aunque difieren en la forma
de presentarlos.

Si observamos textos de investigación de uso común en nuestro medio,
encontramos que todos ellos incluyen tres elementos:
– El tema a investigar.
– El problema a resolver.
– La metodología a seguir.

Es decir, que estos tres elementos son enunciados mínimos y comunes a
todos los modelos. Cada autor alrededor de ellosplantea subelementos que
considera relevantes en el proceso de investigación, tales como:
– Enunciado de objetivos.
– Formulación de hipótesis.
– Marco teórico, etc.

Todos los modelos son válidos y por sus elementos tienen una estructura
común, pero algunos se facilitan más que otros para el aprendizaje de la investigación.
El modelo que presenta esta obra es un modelo académico, y
portanto presenta mayor número de etapas, teniendo en cuenta que no todas
las investigaciones se tienen que ajustar a las etapas contempladas en el
modelo, pues es el diseño el que determina qué etapas deben seguirse.

3.1 Modelo investigativo

Modelo
– Aproximación teórica a lo real, por medio de la cual los postulados y
suposiciones conceptuales pueden ser aplicados a la realidad.

– Intentode sistematización y descripción de lo real, por función de supuestos
teóricos.

– Los modelos son estructuras simplificadas o conocidas, que se emplean
para investigar la naturaleza de los fenómenos que los científicos desean
explicar.

En términos generales, un modelo representa la estructura metodológica
de los pasos que se plantean como opción para la elaboración del diseño queconlleve a la solución del problema en cuestión.
Los modelos son de carácter descriptivo, y mediante ellos el investigador
puede hacer el esquema representativo que le facilitará el manejo de la
realidad.

A continuación se presenta un esquema de la estructura de la investigación,
el cual permite integrar elementos de modelo y nos alerta en torno a la
investigación temática y empírica, base paralos diseños bibliográficos y de
campo.
Decíamos que el modelo hace relación con la metodología. Pues bien, el
diseño hace relación con el manejo de la realidad por parte del investigador, y
por tanto podemos decir que hay tantos diseños como investigadores, ya que
cada investigación es un diseño propio que sobre una determinada realidad
presenta el investigador.

En los modelos lainformación de la cual se dispone o debe levantarse no
es factor relevante, mientras que para el diseño el tipo de información es factor
determinante.

3.2 Diseño investigativo

Diseño: Es la estructura a seguir en una investigación, ejerciendo el control
de la misma a fin de encontrar resultados confiables y su relación con los
interrogantes surgidos de los supuestos e hipótesis-problema.Constituye la mejor estrategia por el investigador para la adecuada solución
del problema planteado.

Diseño: planteamiento de una serie de actividades sucesivas
y organizadas, que deben adaptarse a las particularidades de cada investigación
y que nos indican los pasos y pruebas a efectuar y las técnicas a utilizar
para recolectar y analizar los datos.

Tipos de diseño: de acuerdo con los datosrecogidos para llevar
a cabo una investigación, es posible categorizar
a los diseños en dos tipos básicos:

Diseños bibliográficos
Diseños de campo
Es decir, que juega papel importante el tipo de información que se va a
manejar.

Diseño bibliográfico
cuando se utilizan datos secundarios, es decir, aquellos que
han sido obtenidos por otros y nos llegan elaborados y procesados de...