Modelos y teorías del desarrolo

Todos los estudiosos que hacen la disciplina psicológica, están inmersos en una realidad social, económica y política, en la época histórica de sus países y continentes. Es necesario conocer estarealidad socio-histórica de la provienen para poder comprender de manera contextualizada a partir de sus supuestos filosóficos y antropológicos definen el objeto de la psicología.
En este marco sediferencia un área específica, orientada a la descripción y explicación del cambio evolutivo, en términos cualí y cuatitativos, de los diferentes aspectos de la conducta.Antes, en los primeros tiemposequivalía a la psicología infantil, luego a la psicología evolutiva. La cual se interesa por las etapas diferentes del devenir humano y estudia los procesos por los cuales estos cambios se producen, que factores intervienen y los diferentes aspectos que involucran.
La psicología evolutiva actualmente posee modelos y teorías vigentes , orientadas a ofrecer un panorama de las concepcionesteóricas y metodológicas.Los modelos difieren en sus modos de ver los hechos y comportamientos, en su forma de describirlos y explicarlos. No son una descripción de la realidad, sino solo unarepresentación de los rasgos de la misma.En psicología evolutiva se reconocen tres modelos con un concepto de desarrollo general acerca del mundo y del hombre:
*MECANICISTA: compara al hombre con una máquina.Ello nos permitiría alcanzar el nivel de predicción absoluto, pues si9 conocemos las fuerzas que actúan sobre la máquina y el estado de sus piezas en un momento dado, podremos predecir los efectosque seguirán.Por eso decimos que tiene conductas observables. El método por excelencia es la observaciones experimentales.
*ORGANICISTA : compara al hobre con un todo oraganizado, que responde aestímulos ambientales. Además la secuencia del desarrollo psicológico y conductual, al igual que el orgánico, tienen una única dirección que quedan integradas. El hombre es siempre un ser activo.
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