Modelos Y Teorias

MATERIA:

PROCESO ATENCION ENFERMERO.

DOCENTE:

LIC. MANOLO HERNADEZ MENDEZ.

TRABAJO:

VIRGINIA HENDERSON

BIOGRAFIA

TEORIA

APORTACIONES A LA ENFERMERIA.



INTEGRANTES DEL EQUIPO:

LUPITA

ALEJANDRO SALOMON

CARLOTA

ANA LAURA DE LEON ESTRADA.



HUIXTLA A 6 DE OCTUBRE DEL 2012.







VIRGINIA AVENEL HENDERSON.

Nació el 30 de noviembre de 1897 enKansas Missouri; fue la quinta de ocho hermanos, Virginia Henderson pasó su infancia en Virginia debido a que su padre ejercía como abogado en Washington D.C., Durante la primera Guerra Mundial, Henderson desarrolló su interés por la Enfermería.
❖ En 1918 ingresó en la Army School of Nursing de Washington D.C.
❖ En 1921 se graduó y aceptó el puesto de enfermera de plantilla en el HenryStreet Visiting Nurse Service de Nueva York.
❖ En 1929 Henderson trabajó como supervisora docente en las clínicas del Strong Memorial Hospital de Rochester, Nueva York.
❖ Esta teórica de enfermería incorporó los principios fisiológicos y psicopatológicos a su concepto de enfermería.  
❖ Durante su estancia entre el profesorado del Teacher College revisó la cuarta edición delTextbook of Principies and Practice of Nursing, de Bertha Hamer.
DISFRUTO DE UNA LARGA CARRERA COMO AUTORA E INVESTIGADORA.
❖ 1948 hasta 1953 realiza la revisión a la quinta edición del Textbook of the Principles and practice of Nursing, de Berta Harmer publicado en 1939.
❖ 1955 publica la sexta edición de este libro que contenía la Definición de Enfermería de Virginia Henderson.
❖1953 ingresa a la Universidad de Yale donde aportó una valiosa colaboración en la investigación de Enfermería.
❖ 1959 a 1971 dirige el Proyecto Nursing Studies Index, subvencionado por la Universidad de Yale. Este fue diseñado como un índice de anotaciones en cuatro volúmenes sobre la bibliografía, análisis y literatura histórica de la enfermería desde 1900 hasta 1959.
❖ Recibe nuevetítulos doctórales honoríficos de las siguientes Universidades:
❖ Catholic University.
❖ Pace University.
❖ University of Rochester.
❖ University of Western Ontario.
❖ Yale University.
❖ Old Dominion University.
❖ Boston College.
❖ Thomas Jefferson University.
❖ Emery University.


❖ La Biblioteca Internacional de Enfermería de la Sigma Theta Tau fuebautizada con el nombre de Virginia Henderson.

❖ 1978 publica la sexta edición de The Principles of Nursing fue elaborada por Henderson y Gladis Nite, editada por Virginia.

❖ 1988, en la convención de la American Nurses Association (ANA) recibió una mención de honor especial por sus contribuciones a la investigación, la formación y a la profesionalidad en la enfermería a lo largo desu vida.



FALLECE EL 19 DE MARZO DE 1996 A LA EDAD DE 99 AÑOS.





















TEORIA.

Desde 1852 hasta 1966 se creo y desarrollo una corriente filosófica que buscaba los fundamentos de la profesión y es durante la década de 1950 a 1996, que surge la teoría de enfermería de Virginia Avenel Henderson.





Henderson utilizó el método deductivo derazonamiento lógico para desarrollar su teoría. Dedujo esta definición y las catorce necesidades de su modelo de los principios psicológicos y fisiológicos.

Virginia Henderson parte del principio de que todos los seres humanos son un ser biopsicosocial con necesidades que trata de cubrir de forma independiente según sus hábitos, dichas necesidades son normalmente cubiertas por cada individuo cuandoestá sano y tiene los suficientes conocimientos para ello.  
Según este principio, las necesidades básicas son las mismas para todos los seres humanos.



Necesidad es, pues, un requisito fundamental que toda persona debe satisfacer para mantener su equilibrio y estabilidad; de tal manera, que si uno de estos requisitos no existe, se produce un problema que hace que la persona no se mantenga...