modelos y teorias

4.2.2 EL MODELO DE CONSERVACION ( MYRA ESTRIN LEVINE)
Biografia
Myra Estrin Levine (1920-1996) nació en Chicago,Illinois. Levine desarrolló un interés en la enfermería porque su padre (que había problemas gastrointestinales) se enferma con frecuencia y requiere cuidados de enfermería en muchas ocasiones.Trabajó comoenfermera privada, como una enfermera civil en el Ejército de los EE.UU. ytambién recibió un doctorado honorario de la Universidad de Loyola en 1992. Ella murió en 1996.
¿Que hizo?
Levine dijo a otros que no sepropuso desarrollar una "teoría de enfermería", pero quería encontrar una manera de enseñar los conceptos más importantes en la enfermería médico-quirúrgica y tratar de enseñar a los estudiantes degrado de asociado un nuevo enfoque para las actividades diarias delos profesionales.
Myra Levine describió los cuatro principios de conservación.Estos principios se centran en la conservación de la integridad de un individuo. Abogó por que la enfermería es una interacción humana y propuso cuatro principios de conservación de la enfermería quese ocupan de la unidad y la integridad de las personas. Su marco de trabajo incluye: la energía, la integridadestructural, la integridad personal y la integridad social.


4.2.3 SER HUMANO UNITARIO (MARTHA E. ROGER)
BIOGRAFIA
Marta Elizabeth Rogers nació el 12 de mayo de 1914 en Dallas ,Texas . Fue hija de Bruce Taylor Rogers y Lucy Mullholand Rogers, siendo la mayor de 4 hermanos. Luego de su nacimiento su familia se mudó a Knoxville,Tennesse en donde estudió en la Universidad entre 1931 y 1933. En 1936recibió el diploma de la Escuela de Enfermería del General Hospital de Knoxville. En 1937,obtuvo el B.S del George Peabody College de Nashville ,Tennesee . Adquirió las titulaciones de MA en supervisión de Enfermería Sanitaria Pública del Teachers College ,Universidad de Columbia ,Nueva York en 1945 En 1952 obtuvo de MPH (Master Public Health) y en 1954 un ScD (Science Doctorate) del John’s HospitalUniversity, en Baltimore.
¿Que hizo?
Considera al hombre como un todo unificado que posee integridad propia y que manifiesta características que son más que la suma de sus partes y distintas de ellas al estar integrado en un entorno. " El hombre unitario y unidireccional" de Rogers. Respecto a la Salud, la define como un valor establecido por la cultura de la persona, y por tanto sería un estado de«armonía» o bienestar. Así, el estado de Salud puede no ser ideal, pero constituir el máximo estado posible para una persona, por lo tanto el potencial de máxima Salud es variable.
Se basa en su concepción del hombre. Su modelo teórico se apoyaba en el conjunto de suposiciones que describen el proceso vital del hombre, el cual se caracteriza por :
Ser unitario.
Ser abierto.
Serunidireccional.
Sus patrones y organización
Los sentimientos.
El pensamiento.
Para esta autora, el hombre es un todo unificado en constante relación con un entorno con el que intercambia continuamente materia y energía, y que se diferencia de los otros seres vivos por su capacidad de cambiar este entorno y de hacer elecciones que le permitan desarrollar su potencial.


4.2.4 MODELOS DE SISTEMASCONDUCTUALES ( BETTY NEUMAN)
BIOGRAFIA
Betty neuman (nació en 1924 Lowell, Ohio) lugar en el cual culmino su crianza, neuman finalizo sus estudios básicos de enfermería en 1947 en la escuela del peoples hospital en akron (ohio), esta mujer con su titulo de enfermera ejerció su profesión en distintos sitios, se licencio con honores en salud publica y psicología (1975), y luego en la UCLA completo unmaster en salud mental y salud publica (1966), tiempo después creo un programa de salud mental para enfermeras con nivel de posgrado. Neuman obtuvo un doctorado en psicología clínica en 1985; por los títulos anteriormente mencionados neuman fue una de las primeras personas que determino la importancia de la salud mental en enfermería, siendo, junto con Donna Aquilina las primeras enfermeras...