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Brevísima guía sobre clásico y moderno
Los términos “clásico” y “moderno” fueron cambiando su significado a lo largo de la historia y -como sucede cuando una noción se amplía-, su usopuede resultar confuso o ambiguo. La presente guía no pretende agotar ninguno de los dos conceptos, sino aclarar cómo serán utilizados en clase en principio. A medida que se vayan viendo lostemas respectivos, los mismos se verán con mayor complejidad.
Clásico
El término “clásico” tiene multiplicidad de acepciones. En historia y en arte se habla de civilización clásica como sinónimode civilización grecorromana. Además, dentro de la periodización del arte griego, se habla de varios períodos entre los que están el arcaico, el clásico y el helenístico. Ese período abarca lossiglos -V y –IV y se considera el momento de mayor equilibro del arte griego en arquitectura y en estatuaria.
Como el término “clásico” terminó siendo casi sinónimo de modelo a imitar apartir del Renacimiento, también se utiliza de manera más generalizada , y en ese sentido en arte se consideran clásicas , aquellas obras en las que predomina la razón, la medida, la proporción,el orden, el equilibrio y la claridad, aunque no pertenezcan a la civilización grecorromana .
En la obra de arte intervienen muchos aspectos como la sensibilidad, el sentimiento y elintelecto; por lo dicho, en las obras clásicas lo dominante es lo intelectual (Por ejemplo: en el Renacimiento y en neoclasicismo).
Por último, el término “clásico” en una acepción más ampliay ambigua que las señaladas anteriormente, se puede aplicar a una obra o un autor que no utilice formas clásicas, pero sea un modelo en su tipo. Para poner ejemplos actuales, podemos decir quelos Beatles son un clásico del rock o Andy Warhol es un clásico del pop-art.

Modernos y similares
La palabra “moderno”, al igual que la palabra “clásico”, tiene diferentes acepciones y...