Modelos

Modelos del Proceso Comunicativo

1.-Modelo Aristotélico:

Fue el primer intento registrado por entender el proceso comunicativo se remonta a

Aunque Aristóteles creó este esquema pensando básicamente en entender la comunicación
entre humanos, es aplicable a todo tipo de sujetos, es decir, humanos y animales.
Su modelo se basa en convencer e inducir a la acción, y propuso lo que podríaser un modelo cuyos elementos se han agrupado bajo tres rubros:

Persona quien habla..........................quien;
Discurso que pronuncia..................que, y
 Persona que escucha........................quién.

El modelo, sin desconocer que constituye una valiosa aportación sólo contempla parcialmente el fenómeno de la comunicación y, por lo mismo, resulta insuficientepara su estudio, aunque es cierto que paródicamente todos los modelos subsecuentes parten del original aristotélico, solo representa mayores desarrollos del proceso.

Es importante entender que el emisor no necesariamente debe estar en contacto directo con el
receptor, pueden estar en diferente lugar y tiempo e incluso, ni siquiera conocerse. Esto nos da
a entender también que el mensaje puedeperdurar incluso más allá de la existencia del emisor
y viajar a lugares donde nunca se sospechó que llegaría.
El mensaje puede tomar múltiples formas: oral, escrito, imágenes, señas, olores, sonidos, etc.; lo
más importante en él no es la forma, sino que contenga información que pueda ser entendida
por el receptor.
A partir de aquí derivan todos los demás modelos que al tiempo se hanrealizado.
2.-Modelo de Laswell: "Behaviorismo / conductismo”
Su modelo supuso una aportación técnica decisiva, dotaba de un sólido marco conceptual a la teoría de la comunicación y propiciaba el análisis por sectores bien definidos. Además consideraba la comunicación colectiva como un todo, con unas funciones concretas que cumplir (vigilancia del entorno, cohesión entre sujetos y transmisión de laherencia social)
La concepción de la comunicación social presente en este modelo es la del poder que puede ejercer aquel que tiene el control de la información, mientras que la participación de la sociedad como destinatario es absolutamente pasiva y se limita a sufrir los efectos, postura que está en consonancia con el contexto de conocimiento de la época. Estableció que una forma conveniente deescribir un acto de comunicación es a través de la respuesta a las siguientes preguntas:
¿Quién?
¿Qué dice?
¿Por dónde?
¿A quién?
¿Con qué efecto?
Este paradigma permite analizar con mayor exactitud quiénes están interviniendo en el proceso de la comunicación y cuál es la situación particular en la que están involucrados sin olvidar la naturaleza dinámica de la comunicación.
a) Quién:“Quién” es el emisor, es decir, el origen, la fuente de toda comunicación.Desde el simple periodista que escribe una nota hasta las agencias internacionales periodísticas o publicitarias.
b) Dice qué: Se trata aquí del mensaje. Se detiene principalmente en el análisis de la información contenida en el mensaje en términos estadísticos, clasificación sistemática y cuantitativa de los datos informativosdel mensaje
c) Por cuál canal: Se trata de los medios usados para transmitir el mensaje. Es la investigación del o de los mejores canales capaces de vehiculizar el mensaje al o a los receptores.
d) A quién: En relación con el análisis de medios, el análisis de receptores es, sobre todo cuantitativo.
e) Con qué efecto: Se trata del impacto que se concibe en forma global. En otros términos: elestímulo contenido en un mensaje dado, vehiculizado por tal medio, dirigido a una población o segmento de mercado de tal volumen dando tal resultado.
3.-Modelo de Shanon y Weaver: "Modelo matemático-informacional”
Esta referido a comunicaciones electrónicas y no aludió a la comunicación entre seres humanos
Una fuente de información selecciona de un conjunto de hechos comunicables aquel que...