Modern Lenguage Academy

Páginas: 5 (1156 palabras) Publicado: 13 de septiembre de 2011
FORMATO DE LA MODERN LANGUAGE ASSOCIATION (MLA)

¿Qué es el formato Modern lenguaje Association of America (MLA)?
Es un método, que incluye una serie o conjunto de reglas, que propone la Modern Languaje Association of América para planear, realizar y documentar trabajos escritos de clase académica y de investigación. La MLA, es una asociación fundada en 1883, contando con cerca de 30,000socios en 100 países.
4.1. Características principales de la MLA.
* Su primera edición fue publicada en 1977.
*  Es  un estilo utilizado generalmente en las ciencias de clase: humanidades.
* Este estilo lo han adoptado escuelas, universidades e instructores por cerca de 50 años.
* También lo utilizan más de 125 periódicos escolares y literarios, boletines de prensa con tiraje mayor a1000 ejemplares y por cientos de pequeños periódicos.
¿Qué nos enseña el MLA?
* Aquellos pasos que se requieren para elaborar un trabajo escrito, un proyecto académico y un trabajo de investigación.
* Qué es plagio y cómo evitarlo.
* Señala el uso correcto del lenguaje y la manera de citar fuentes.
¿Qué nos enseña el manual de MLA?
* La forma de documentar las fuentes.
* Laforma de documentar las citas.
* Las abreviaturas de uso común.
Como se puede observar el formato MLA ofrece una guía de cómo realizar, documentar y referir  todo un proyecto académico y de investigación.
Para efecto de lo que necesitas comprender sobre el formato MLA en este curso abordaremos lo siguiente:
Plagio. Es cuando se apropia de forma intencionada o no, frases, ideas, palabras yque se emplean en algún trabajo o documento sin darle el crédito del autor que los creo.
Para no cometer plagio, un trabajo o recopilación escrita o documental debe incluir los nombres de los autores y las obras que se consultaron para la realización del trabajo o documento.
Por cierto, las instituciones escolares, indican el plagio académico como aquel plagio deshonesto que demerita la seriedadde un trabajo académico y por lo consiguiente, disminuye la calidad educativa.
El plagio puede ser evitado:
* Cuando se planea con anticipación un proyecto de investigación.
* Al realizar un índice donde expongas las ideas principales.
* Al escribir las ideas principales que surjan durante la investigación.
* Cuando se toma nota de las fuentes que se consultan y se utilizan paraconstruir el documento, respetando los datos de cada una de las fuentes como: autor, nombre del libro, editorial, año de publicación, edición (si aplica), páginas, etc.
* Asegurándose de que el escrito refleje, plenamente, la relación de tus ideas, con las de otros autores y porqué se seleccionaron para incluirlas en el trabajo.
* Al incluir las citas textuales y referencias bibliográficasen el trabajo, según los parámetros que indique el profesor. Con las citas se da crédito y reconocimiento a la obra de otros autores y se brindan los datos para que otras personas tengan conocimiento de la existencia de estas obras y las puedan encontrar si son de su interés.
Estilo de documentación MLA.
Las siguientes son algunas normas básicas del modelo.
Las referencias
 
Aparecen en elcuerpo del texto, al pié de página, sólo si son comentadas. Deben contener los datos necesarios para ubicarlos en la bibliografía final.
Se escriben en el texto: entre paréntesis siempre después de la cita o la mención, después del punto (si es punto y aparte). En los otros casos, después de las comillas y antes de la puntuación siguiente.
Otros. El nombre del autor precede del apellido("Macedonio Fernández", no "Fernández, Macedonio").
Las citas:
* Es un objeto de estudio, generalmente acompañado por comentarios.
* Debe ser reproducida exactamente de la fuente original.
* Extensión del texto citado.
La bibliografía final
Fuentes citadas: cuando incluye las fuentes que se consultaron y que forman parte de la investigación documental.
Fuentes consultadas: cuando...
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