Modernidad Y Escuela

Esto exige distribuir Educar es un acto politico, como modelo de construir un mundo sensible una pluralidad de actividades que permitan pensar las relaciones a través de políticas delconocimiento basadas fundamentalmente en justicia y memoria.
No hay educación sin transmisión cultural, pero lo que se transmite no solo es un contenido, sino una relación.
Es necesarioredefinir el rol de la educación en la formación ciudadana, quiénes son los actores sociales y cuales son las instituciones garantes de ese conjunto de relaciones básicas dentro de lasociedad.
Como decía Durkheim, el objeto de la educación no es darle al alumno cada vez mayor cantidad de conocimiento sino

...construir en él un estado interior y profundo, una especiede polaridad del alma que lo oriente en un sentido definido no sólo durante la infancia sino para la vida.

En la educación se trata de transformar información en conocimiento, detransformar el conocimiento en sapiencia y hacerlo orientándose hacia la expresión plena de su relación con los demás, hacia las cualidades estéticas y éticas, hacia el asombro.
Educar implicaun trabajo de reconocimiento. Da lugar a una política cultural que lleva a un conjunto de saberes. ¿cómo repensar la educación? En educación hay condiciones que hacen posible que “algo”se vuelva “otra cosa” y la emancipación es el camino como acto político para una sociedad de iguales. Las respuestas no estarán centradas solamente en términos político-financieros, sino enmotivos más profundos: los éticos.
Todos tienen derechos a sus propias opciones, construir sus propias vidas, realizar sus anhelos, consolidar sus proyectos. El Estado deberá apoyar losemprendimientos de acuerdo a los valores sostenidos para construir desde allí proyectos comunes. La política, podrá ayudar a ver “lo común”. Educar ampliando los límites de nuestro todo.