Modernidad y posmodernidad como influencia en la educación actual



Modernidad y posmodernidad como influencia en la educación actual
Modernidad: Concepto filosófico, que plantea un universo de metas. En el universo moderno cada habitante propone sus metassegún su propia voluntad. Se alcanza la meta de un modo lógico y racional, es decir, sistemáticamente se da un sentido a la vida. Por cuestiones de conducción político y de poder se trata de aplicar lalógica y la razón, negándose en la práctica los valores propuestos; se caracterizo por:
Surgen movimientos novedosos: artístico, música, letras, pintura, filosofía, teología
Separación entre fe y razónIntroducción al progreso: político, social y económico.
Surge la ciencia y poco después la tecnología.
Descartes, Espinoza, Leibniz, Pascal
Posmodernidad: Elige generalmente a un extenso número decorrientes artísticas, culturales, literarios y filosóficos del siglo XX, determinados en otro grado y manera por su oposición o superación de las tendencias de la Edad Moderna. En sociología encambio, los términos posmoderno y pos modernización se describen al proceso cultural visto en muchas naciones en las dos décadas posteriores, reconocido a comienzo de los '70; este otro significado de lapalabra se explica bajo el término pos materialismo; cuyas características son:
Se apuesta a la carrera por el progreso individual
Se reconocen los límites de las ciencias modernas
Desacralizaciónde la política
Desmitificación de los líderes
Cuestionamiento de las grandes religiones
Durkheim, Foucault, Vattimo, Derrida
Educación: Es el transcurso en el cual se transmiten conocimientos,valores costumbres y formas de actuar ya que está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través dela educación, las nuevas generaciones asimilan y se instruyen con los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores. También es el proceso de...