Modernidad Y Posmodernidad
Páginas: 7 (1608 palabras)
Publicado: 22 de mayo de 2012
Modernidad y posmodernidad
Los cambios sociales parecen ser el denominador comùn de las ùltimas dècadas. Aunque produce una crisis global, hay territorios,sectores,instituciones,grupos y generaciones que viven las crisis de modo diferente.
Resulta dificil encontrar el hilo conductor que permita comprender las grandes lineas de cambio, el sentido de los mismos y nos posibilite una ubicaciónen relacion a ellos.
Modernidad -posmodernidad: como un corte o enfrentamiento que atraviesa las disciplinas cientificas, las expresiones estèticas, el mundo de los valores,la politica,la economia, la educacion, y la vida cotidiana.
Alaien Touraine y sobre todo Jean Francois Lyotard (años setenta),hablan de la sociedad posindustrial y de la cultura posmoderna.
Las ideas de la modernidad enlos siglos XVII Y XVIII
La modernidad se habia gestado en las ciudades comerciales de la Baja Edad Media en las que se habia desarrollando el capitalismo y surgido una nueva clase social: la burguesía. Hechos destacados:grandes viajes y descubrimientos,la reforma protestante,avances científicos(Galileo,Kepler,Newton).
La modernidad va a elaborar una concepción mas antropocentrica, menosreligiosa y mas profana. La autentica vida es la terrenal y el cuerpo recupera su lugar al lado del alma.
Descartes: Las dudas no aquejan sòlo a Descartes sino que es el sentimiento de la època. Si el conocimiento tradicional ha mostrado no ser firme, es necesario empezar de nuevo, refundar el edificio del saber. El metodo es concebido por Descartes y por Bacon como un camino para descubrir nuevasverdades.Nunca se le habia dado un papel tan fundamental al sujeto pensante (signo de modernidad)
La tradicion recionalista francesa el empirismo britanico y el desarrollo de las ciencias son fuentes de las que se nutre el Iluminismo, o filosofia de la Ilustracion: defiende la razon que se apoya en la experiencia, que va de lo singular a lo universal, de los hechos a los principios y que va tomandoa la ciencia natural como el modelo de todo el conocimiento.
El auge de la burguesia, el desarrollo del capitalismo y las revoluciones inglesa,norteamericana y francesa constituyen el marco economico, social, y politico en el que se forman las ideas iluministas.
La enciclopedia (1752) y los ilustrados asignaran un papel privilegiado a la educacion. La humanidad puede lograr un futuro mejor,progresar tanto material como espiritualmente.
Sus ideales son de tipo iniversal y su religiosidad natural o deìctica.
La ètica de Kant va a constituir el intento por construir una ètica universal de naturaleza racional. Cualquier valor, decision o cualidad puede ser mala o dañina si la voluntas que ha de hacer uso de ellas no es buena.
La buena voluntad es buena cuando obra no por inclinacionsino por deber.”Debo obrar de manera que mi màxima deba convertirse en ley universal”.
El siglo XIX: criticas y replanteos de las ideas de la modernidad
El siglo XIX es la epoca de la consolidacion del desarrollo industrial.
Se desarrolla un nuevo sector social, el proletariado o la clase obrera.Ascenso constante de la burguesia.
En el plano politico oscilara entre la revolucion y larestauracion, entre las republicas o monarquias constitucionales y las monarquias o imperios absolutistas.
La critica de la modernidad empieza con Herder y con el romanticismo aleman del siglo XIX (culto al heroe y del gran hombre que vive la vida intensa y arriesgadamente). Es antiuniveralista y racionalista.Nietzsche, tambien la critica al considerarla una filosofia que ignora la vida y lavoluntad de vivir, una filosofia de la razon que se opone al testimonio de los sentidos.
Tres son los grandes pensadores que expresan la continuidad de la ilustracion de forma critica:Comte, Hegel y Marx ( son expresiones de la modernidad que aunque producidas en el siglo XIX tendran gran influencia a lo largo del siglo XX).
Comte funda el positivismo. Plantea la ley d ellos tres estados: teologico,...
Los cambios sociales parecen ser el denominador comùn de las ùltimas dècadas. Aunque produce una crisis global, hay territorios,sectores,instituciones,grupos y generaciones que viven las crisis de modo diferente.
Resulta dificil encontrar el hilo conductor que permita comprender las grandes lineas de cambio, el sentido de los mismos y nos posibilite una ubicaciónen relacion a ellos.
Modernidad -posmodernidad: como un corte o enfrentamiento que atraviesa las disciplinas cientificas, las expresiones estèticas, el mundo de los valores,la politica,la economia, la educacion, y la vida cotidiana.
Alaien Touraine y sobre todo Jean Francois Lyotard (años setenta),hablan de la sociedad posindustrial y de la cultura posmoderna.
Las ideas de la modernidad enlos siglos XVII Y XVIII
La modernidad se habia gestado en las ciudades comerciales de la Baja Edad Media en las que se habia desarrollando el capitalismo y surgido una nueva clase social: la burguesía. Hechos destacados:grandes viajes y descubrimientos,la reforma protestante,avances científicos(Galileo,Kepler,Newton).
La modernidad va a elaborar una concepción mas antropocentrica, menosreligiosa y mas profana. La autentica vida es la terrenal y el cuerpo recupera su lugar al lado del alma.
Descartes: Las dudas no aquejan sòlo a Descartes sino que es el sentimiento de la època. Si el conocimiento tradicional ha mostrado no ser firme, es necesario empezar de nuevo, refundar el edificio del saber. El metodo es concebido por Descartes y por Bacon como un camino para descubrir nuevasverdades.Nunca se le habia dado un papel tan fundamental al sujeto pensante (signo de modernidad)
La tradicion recionalista francesa el empirismo britanico y el desarrollo de las ciencias son fuentes de las que se nutre el Iluminismo, o filosofia de la Ilustracion: defiende la razon que se apoya en la experiencia, que va de lo singular a lo universal, de los hechos a los principios y que va tomandoa la ciencia natural como el modelo de todo el conocimiento.
El auge de la burguesia, el desarrollo del capitalismo y las revoluciones inglesa,norteamericana y francesa constituyen el marco economico, social, y politico en el que se forman las ideas iluministas.
La enciclopedia (1752) y los ilustrados asignaran un papel privilegiado a la educacion. La humanidad puede lograr un futuro mejor,progresar tanto material como espiritualmente.
Sus ideales son de tipo iniversal y su religiosidad natural o deìctica.
La ètica de Kant va a constituir el intento por construir una ètica universal de naturaleza racional. Cualquier valor, decision o cualidad puede ser mala o dañina si la voluntas que ha de hacer uso de ellas no es buena.
La buena voluntad es buena cuando obra no por inclinacionsino por deber.”Debo obrar de manera que mi màxima deba convertirse en ley universal”.
El siglo XIX: criticas y replanteos de las ideas de la modernidad
El siglo XIX es la epoca de la consolidacion del desarrollo industrial.
Se desarrolla un nuevo sector social, el proletariado o la clase obrera.Ascenso constante de la burguesia.
En el plano politico oscilara entre la revolucion y larestauracion, entre las republicas o monarquias constitucionales y las monarquias o imperios absolutistas.
La critica de la modernidad empieza con Herder y con el romanticismo aleman del siglo XIX (culto al heroe y del gran hombre que vive la vida intensa y arriesgadamente). Es antiuniveralista y racionalista.Nietzsche, tambien la critica al considerarla una filosofia que ignora la vida y lavoluntad de vivir, una filosofia de la razon que se opone al testimonio de los sentidos.
Tres son los grandes pensadores que expresan la continuidad de la ilustracion de forma critica:Comte, Hegel y Marx ( son expresiones de la modernidad que aunque producidas en el siglo XIX tendran gran influencia a lo largo del siglo XX).
Comte funda el positivismo. Plantea la ley d ellos tres estados: teologico,...
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