Modernidad Y Postmodernidad

La Ciencia es el conjunto de conocimientos ordenados sistemáticamente acerca del Universo, obtenidos por la observación y el razonamiento, que permiten la deducción de principios y leyes generales. La ciencia es el conocimiento sobre la verdadera naturaleza del Universo. Engloba una importancia en parte de ideas logradas como resultado de la acción intelectual de la especie humana en relacióncon el mundo físico donde se encuentra. Esto se debe a la insatisfecha curiosidad del hombre y a la necesidad de explicarse a sí mismo los asombrosos prodigios observados en la naturaleza, investigando las causas que los incitan Los científicos hacen su trabajo dentro de un contexto social e histórico que actúa directa o indirectamente en su labor.

Por consiguiente en términos de tiempo yespacio, el concepto de conocimiento se analiza con los cambios de la modernidad a la postmodernidad ahora bien, estos cambios tratan de reconocer una compleja época de transición es decir, la acción y efecto de pasar de un estado a otro, por lo general se extiende de como un proceso con cierta extensión en el tiempo. La crisis de la modernidad como la antesala a la postmodernidad obedeció a un procesode desencantamiento del mundo, esto se tradujo a la desaparición de Dios. El agotamiento de los grandes relatos de la modernidad abrió la crisis de horizonte de sentido en el cual nos encontramos inmersos los individuos y las sociedades actuales. Hoy por hoy resulta complejo vincular las nociones de ética y postmodernidad.

Así pues para poder entender la postmodernidad es indispensableaclarar el prefijo “post” tiene el significado “detrás de” o “después de” es decir los postmodernos no implica de manera alguna y bajo ninguna circunstancias una superación, lo característico de lo postmoderno es que no intenta superar el pasado apuntando siempre hacia lo nuevo, consideramos que la postmodernidad sugiere efectivamente a una época de poca luz y antigüedad con respecto al sentido devida e histórico, esto como hemos visto obedece fundamentalmente a la caída de los grandes relatos providente de los grandes relatos de la modernidad aquí pretendían la formación de sociedades libres de dominación y la perspectiva de desarrollo de los individuos sociales.

Por otra parte "La ciencia moderna no ha brotado perfecta y completa de los cerebros de Galileo y Descartes, (...) había sidopreparada por un largo esfuerzo del pensamiento. Y no hay nada más interesante, más instructivo ni más sobrecogedor que la de la historia de ese esfuerzo, la historia del pensamiento humano que trata con obstinación los mismos eternos problemas, encontrando las mismas dificultades, luchando sin tregua contra los mismos obstáculos y forjando lenta y progresivamente los instrumentos y herramientas,es decir, los nuevos conceptos, los nuevos métodos de pensamiento, que permitirán por fin superarlos”. Alexandre Koyré. A partir de la ilustración logra el análisis racional trascender por el terreno teórico.

El conocimiento científico en la modernidad, marca el inicio de un período que se aleja de los métodos aristotélicos caracterizada por la inducción simple a partir de generalizaciones quetoman como punto de partida la experiencia corriente y el argumento de “autoridad”. El método aristotélico, ya había sido criticado por Bacon en virtud de lo cual había diseñado una metodología nueva, pero que contó con muy pocos seguidores. Galileo es considerado el creador del método científico que caracterizará a la ciencia a partir de la modernidad, el método hipotético-deductivo. Losantecedentes deben buscarse en la antigüedad clásica en las figuras de Euclides y Arquímedes.

Así mismo la ciencia moderna permite reflexionar sobre las cuestiones sociales, como la política y la moral la ilustración comporta un cambio en la cultura y sociedad, que tienen ideas de igualdad entre los hombres. La existencia de un progreso en el curso de la historia y lo fundamental de los hombres o la...