Modernidad Y Psicología

En la segunda mitad del siglo XIX se instaura la modernidad en el Uruguay, época en la que el hombre era el principal actor social, el trabajo era un deber incuestionable, y lo político estaba sobrelo económico; surge el Estado-Nación como organización política, se expande el capitalismo, y con él, el individualismo; época en la que se apuesta al desarrollo de la ciencia, al disciplinamiento.Todo esto es una muestra de poder oculto, del que no somos conscientes, al que estamos sometidos, porque de no hacerlo, no podríamos vivir en sociedad. Eso es el habitus: “estructuras a partir de lascuales se producen los pensamientos, percepciones y acciones del agente (…) es duradero pero no inmutable” (Bourdieu) que produce un orden social, es decir, que para dominar y someter a un individuo noes necesaria la coacción, ya que si el individuo quiere formar parte de una sociedad, se adaptará a las jerarquías y formas de vida de dicha sociedad, con eso llegamos a uno de los objetivos de lasociología clínica, que (entre otras cosas) busca entender “las prácticas concretas de los actores sociales y las respuestas personales que cada individuo aporta para intentar -constituirse a sí mismo-”(Sartre). El individuo moderno es civilizado, con ánimo de progreso, racional, miembro de una Sociedad disciplinaria (de la que habla Foucault), en donde el disciplinamiento social es el eje; y desociedad de control, el reino de la violencia simbólica, donde el control se impone de manera altamente tecnologizada (ambas sociedades caracterizan a la Modernidad, basada en el Imperialismo inglés yel modelo europeo) dando paso a la extinción de la sociedad “bárbara”, la cual poseía un entorno ocioso, de ganadería y vida política, entroncadas con la violencia física elemental (aunque la nuevasociedad “civilizada” tiene también castigos –del alma- y no termina con la violencia física, la tapa, usa violencia institucionalizada). Como hay progresos en la ciencia, también los hay en lo...