Modernidad

INTRODUCCION A LA MODERNIDAD
Etimológicamente, moderno procede del latín −modernus−;
Raíz − modus − connotación temporal.
Sufijo − ernus −connotación espacial.
Lo moderno sería lo actualmente adecuado. Una medida de tiempo y de espacio.
Lo moderno se contrasta por oposición con lo antiguo, si es moderno es porque lo diferenciamos de lo
antiguo.
La conciencia de que algo es moderno no esalgo que haya existido siempre, implica una conciencia de época
y diferenciación de épocas anteriores.
Tiene dos posibles valoraciones:
• lo antiguo mejor que lo moderno (valoración negativa).
• lo moderno mejor que lo antiguo (valoración positiva).
La idea de lo moderno, aparece en el siglo xii con Bernardo de Chartres, aparece una idea que será
fundamental en el Renacimiento, y aparece comouna valoración positiva, y la manifiesta con la metáfora de
los enanos: lo moderno es superior a lo antiguo, no porque sea mejor, sino que los modernos son como enanos
que se suben a los hombros de los antiguos que son los gigantes, y desde esta altura tienen u mejor punto de
vista, y pueden llegar más lejos, ya que tienen todo lo anterior.
En el Renacimiento (s. XV), hay un cambio en lavaloración, en principio una valoración del mundo antiguo
(greco−romano) por encima del paréntesis de la Edad Media. Los modernos en el Renacimiento se consideran
por encima a lo inmediatamente anterior (godos, góticos, medievales), pero infinitamente por debajo del
mundo antiguo, que intentarán recuperar y emular a todos los niveles.
Esa inferioridad a la antigüedad se mantendrá hasta Miguel Angel(mediados del siglo XVI). Vasari escribe de
este: Miguel Angel triunfa sobre los mismos antiguos que dominan la naturaleza, supera a sus equivalentes de
la antigüedad.
En el siglo XVII, se producen dos aportaciones fundamentales:
• el nacimiento de la ciencia moderna, Copérnico, Galileo, Kepler, Newton..., y la aportación de estos
hombres es poner en duda la autoridad, que es la cienciagreco−romana (Aristóteles, Platón),
basándose en la experiencia y la razón; armas de la ciencia moderna.
• a partir de Miguel Angel, si en el siglo XVI ya supera a los antiguos, la idea de progreso es asumida
por el Arte. De manera que en la segunda mitad del siglo XVII se produce la Querelle, la discusión
entre lo antiguo y lo moderno, en la que se perfila lo que hoy entendemos como moderno.
Lospartidarios de lo antiguo, piensan que el arte, la cultura, alcanzó su cima, su apogeo, en la antigüedad, y
que a partir de entonces ha sido una decadencia y una degeneración. Cualquier cambio o transformación
siempre es negativa, ya que nos aleja del momento cumbre o máximo.

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Para los partidarios de lo moderno, la civilización progresa con el tiempo, y si en el campo del arte seaplican
los mismos métodos racionales que la ciencia, el arte moderno será superior al antiguo. De los partidarios de
lo moderno surgirá la renovación del Neoclasicismo. En el siglo XVIII y XIX prevalecerá lo moderno dando
lugar al Neoclasicismo.
Actualmente las características de modernidad son:
• la idea de razón, es decir, el conocimiento se basa en la razón, no en la autoridad (o tradición).
•la idea de progreso, que no tiene por qué ser lineal, incluso el progreso como regreso, estudio más
profundo de lo antiguo.
• la idea de crítica, que a partir de Kant, será la base de la ciencia y la filosofía moderna, y que consiste
en poner en duda cualquier teoría para poder verificarla.
• la idea de mejora de la civilización, que se procura mediante un proyecto, es una prefiguración de larealidad, con la intención de mejorarla.
• la idea de universalidad, es decir, que todas las ideas anteriores son válidas para todos los seres
humanos, es decir, la civilización mejora, progresa mediante reformas proyectadas con métodos
racionales. No sólo en arquitectura, también en la cultura.
En resumen, la humanidad progresa mediante un proceso de progreso planificado que puede...