Modernismo 98
Literatura
• Texto inicial y actividades previas
1. 2. 3. 4. 5. Modernismo y 98 La lírica a principios del siglo XX La narrativa a principios del siglo XX: novela noventayochista La novela novecentista o de la Generación del 14 El teatro a principios del siglo XX: Ramón M.ª del Valle-Inclán
• Actividades finales de comprensión • Guía de lectura: Antologíá poética deAntonio Machado
9. Modernismo y 98
Presentamos un fragmento de un artículo de Pedro Salinas, poeta de la Generación del 27, sobre las dos direcciones que distingue en la literatura hispánica de principios de siglo. Modernismo 98 […] Porque, salvo en algún caso excepcional, todos los nuevos escritores participan en su estructura espiritual de esos dos elementos constitutivos de la generación, yson un tanto «98», y no tanto «modernistas». Lo que varía, únicamente es la proporción. Así tomada, como una integración de los dos impulsos, la generación del novecientos trasciende del simple carácter de una escuela literaria y se nos presenta con mayores proporciones. Es en realidad una nueva actitud del artista y del intelectual español, ante los problemas espirituales que con tanta urgencia leacosan en esta fecha histórica. Un nuevo modo de pensar corre parejo con un modo nuevo de sentir. Tras ellos vendrá, irremisible, otra manera de escribir, otra literatura. Afinar nuestra sensibilidad, esta es la misión nueva, dirá Azorín. Aprender a pensar con más rigor y severidad, defenderá Ortega y Gasset. Escribir con más arte y más gracia, será el lema de Valle-Inclán. La novedad y riqueza dela literatura de 1900 está precisamente en proporción con esa variedad de afluencias que concurren a cada cual con su caudal propio, a la formación de un espíritu literario mucho más complejo, profundo y refinado que el de la generación anterior.
Pedro Salinas: Ensayos completos. Madrid. Taurus, 1983.
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Texto inicial
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Restos del crucero acorazado Maine tras la explosión en elpuerto de La Habana en 1898. Su hundimiento fue la causa que esgrimió EE.UU para declarar la guerra a España.
● Actividades previas
A. ¿Cuál es la tesis fundamental que plantea Salinas sobre los escritores modernistas y noventayochistas? B. Salinas reflexiona sobre las dos direcciones literarias, Modernismo y 98, de principios del siglo XX. Para él ambos movimientos están unidos en el fondo por unespíritu común. ¿Cómo piensas que puede ser ese espíritu en ambos casos teniendo en cuenta las circunstancias históricas del momento? C. ¿Qué recuerdas de los escritores que se nombran en el texto. D. Relaciona la imagen con el texto de Salinas.
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Literatura
1. Modernismo y 98
La Institución Libre de Enseñanza
Se trata de una institución educativa no reglada, fundada en 1876. La ILEmantuvo su independencia religiosa, filosófica y política. Sus principios fundamentales eran la defensa de la libertad y el impulso de la ciencia. Pasaron por sus aulas intelectuales de la talla de Antonio Machado, Juan Ramón Jiménez o Miguel de Unamuno.
La primera cuestión que se debe abordar al estudiar la literatura española de este período es el término que empleamos para designar a losautores del final del siglo XIX y la primera década del XX. Se suele hablar de Modernismo y Grupo del 98. A finales del siglo XIX, España vive una grave crisis general: el sistema político (basado en el turnismo, por el que conservadores y progresistas amañan las elecciones para alternarse en el poder) no funciona; se acrecientan los desfases sociales (proletarios y campesinos frente a altaburguesía); comienzan a surgir los primeros conflictos sociales violentos… En los últimos años del XIX, un grupo de intelectuales propugnó una serie de medidas concretas para solucionar los problemas del país: se trata de los regeneracionistas, como Joaquín Costa (famoso por su lema Despensa y escuela), que cifra los problemas del retraso español en la falta de un buen sistema educativo y en la pobreza),...
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