Modernismo Peruano
Páginas: 2 (252 palabras)
Publicado: 6 de septiembre de 2011
MODERNISMO PERUANO
CONTEXTO HISTÓRICO
En la década de 1880, América latina experimentó cambios fundamenta-les en su vida política, social y cultural. Sibien, de los países de raíz hispa-na sólo Puerto Rico y Cuba seguían bajo la hegemonía de España, los de-más, ya liberados de los viejos lazos, atravesabanprocesos que modificaron notablemente su fisonomía.
En esta etapa, las sociedades latinoamericanas se habían asegurado la soberanía política, estaban en plenaorganización institucional y buscaban, en su breve historia los componentes de una identidad nacional. Varios siglos de do¬minación española habían dejadoprofundas huellas y el modelo por imitar no estaba ya en la Madre Patria, sino en otras naciones europeas, que atravesa¬ban un proceso de modernización que atrajo ala clase econó¬mica y política mejor acomodada del territorio americano.
Tanto en las sociedades sudamericanas como en las de Cen¬troamérica, las últimasdécadas del siglo XIX se caracterizaron por una oposición marcada de ideas en casi todos los terrenos. En lo político, la disputa entre conservadores y liberales,entre formas de gobierno federales o centralistas y la incidencia de una clase oligárquica que hacía prevalecer sus derechos frente a la creciente clasetrabajadora. En la educación, al papel domi¬nante que quería mantener la Iglesia, se oponían los que abo-gaban por la educación pública. y culturalmente, elantagonis¬mo se planteaba entre quienes defendían las viejas tradiciones de raíz hispánica y los que pugnaban por la apertura intelec¬tual y por la incorporación de los
CONTEXTO HISTÓRICO
En la década de 1880, América latina experimentó cambios fundamenta-les en su vida política, social y cultural. Sibien, de los países de raíz hispa-na sólo Puerto Rico y Cuba seguían bajo la hegemonía de España, los de-más, ya liberados de los viejos lazos, atravesabanprocesos que modificaron notablemente su fisonomía.
En esta etapa, las sociedades latinoamericanas se habían asegurado la soberanía política, estaban en plenaorganización institucional y buscaban, en su breve historia los componentes de una identidad nacional. Varios siglos de do¬minación española habían dejadoprofundas huellas y el modelo por imitar no estaba ya en la Madre Patria, sino en otras naciones europeas, que atravesa¬ban un proceso de modernización que atrajo ala clase econó¬mica y política mejor acomodada del territorio americano.
Tanto en las sociedades sudamericanas como en las de Cen¬troamérica, las últimasdécadas del siglo XIX se caracterizaron por una oposición marcada de ideas en casi todos los terrenos. En lo político, la disputa entre conservadores y liberales,entre formas de gobierno federales o centralistas y la incidencia de una clase oligárquica que hacía prevalecer sus derechos frente a la creciente clasetrabajadora. En la educación, al papel domi¬nante que quería mantener la Iglesia, se oponían los que abo-gaban por la educación pública. y culturalmente, elantagonis¬mo se planteaba entre quienes defendían las viejas tradiciones de raíz hispánica y los que pugnaban por la apertura intelec¬tual y por la incorporación de los
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