Modernizacion de la enseñanza superior

LA EDUCACION EN EL MEXICO COLONIAL.

1. ESTRUCTURA DE LOS ESTUDIOS Los estudios se dividían en: Primeras letras, estudios menores y estudios mayores. La división entre estasetapas era
flexible y dependía mayormente de la habilidad del estudiante. No existía una correspondencia clara entre la edad del estudiante y su nivel de aprendizaje.
Las primerasletras consistían en la enseñanza del castellano y las operaciones básicas de la aritmética, estos estudios podían realizarse con un tutor
particular o en alguna escuela conventual,al concluir esta etapa podían iniciarse los estudios menores que se centraban en el aprendizaje del latín,
en aquella época el latín era el lenguaje universal del conocimiento, loque hoy en día sucede con el inglés. Para la enseñanza del latín el texto más
usado fue la Gramática Latinade Nebrija, los estudiantes además debían leer a Cicerón, Horacio,Virgilio, etc.

2. LOS ESTUDIOS MAYORES EN LA COLONIA Al hablar de este tipo de estudios distinguimos dos tipos de instituciones: universidades y colegios reales
(llamados tambiéncolegios mayores). En los colegios reales, cuyos estudiantes generalmente vivían internos, se impartían los mismos cursos que se
dictaban en la Universidad de San Marcos, luego siquerían obtener el grado académico correspondiente (bachiller, maestro, doctor) debían rendir los
exámenes en San Marcos. La fundación de universidades durante la colonia era un temadelicado por los acuerdos establecidos entre la corona española
y el vaticano (patronato real). Las primeras universidades de la colonia fueron fundadas en aquellos lugares que lacorona considerara centros claves
para el gobierno de su extenso imperio. En ellas formarían a las futuras elites que ocuparían los cargos más importantes de las llamadas “Indias”