Modificacion De Conducta Indeseable En Niños

modificación de Conducta Indeseable El Niño Peleonero
En nuestra sociedad "conviene" ser agresivo. El vendedor más agresivo es el que vende
más carros, hace mas dinero y adquiere más prestigio. La agresividad expresada por niños y
adultos recibe mucho _____________ social.
2. Aún cuando en nuestra sociedad se permita que un niño golpee a otro de vez en cuando,
nos preocupamos cuando estosucede con demasiada frecuencia. En éste capítulo, se hablará del
niño que golpea a sus amigos _______________. Por ejemplo, si un niño de cuatro años le pega a
sus amigos dos o tres veces cada hora, seguramente nos parecerá demasiado.
3. Al planear el programa para modificar esta conducta, se debe empezar por observar
cuantas veces al día el niño _________ a sus amigos. habrá que registrar estacifra en la gráfica.
4. Cuando a un niño se le golpea o se le empuja, llora. Algunas investigaciones que se han
hecho, sobre el particular, demuestran que el llanto es un reforzador muy poderoso para la
conducta de ________
5. Si los demás niños le dan la pelota cuando él se las arrebata; o bien, si consigue la
bicicleta cuando los empuja o si se salen de la caja de arena cuando les grita,ellos estarán
__________ todas estas conductas agresivas.
6. Si la mamá tolera una situación en la que los niños golpean a otros y los hacen llorar o los
empujan para quitarles los juguetes, ella estará entrenando a los niños a __________.
7. La conducta de golpear puede recibir muchos reforzadores. Si golpean a un niño
más pequeño, éste se retirará de la escena y le dejará el juguete a quienle golpeó. Otro
reforzador puede ser el _________ del niño.
8. Si la conducta de golpear ocurre con frecuencia, es probable que la madre esté creando
una situación en la que el niño __________ a ser un peleonero.
9. Un niño golpeaba con frecuencia a su hermanita, si ella lo molestaba aún en lo más
mínimo. Si ella tenía un libro de cuentos que él quería y rehusaba dárselo, un golpe producíaresultados inmediatos. El darle el libro de cuentos era un ___________.
10. El niño aprende a reaccionar en la misma forma agresiva a los gritos, bromas y otras
cosas desagradables que ordinariamente hacen los niños. Si lo molestan, los golpea y esto
detiene el __________.
11. La conducta de "golpear" se ha reforzado, lo que significa que, probablemente, el niño
volverá a hacerlo ____________.12. De vez en cuando, la mamá puede regañarlo o darle unas nalgadas porque golpea a otros.
Si bien es cierto que esto lo calma, por un rato, ésta medida no es muy efectiva, porque ha recibido
ya mucho reforzamiento por _________ a sus compañeros.
13. El problema que ocasiona la conducta agresiva es que ésta "da resultado". El niño
aprende que éste es un medio efectivo para cambiar laconducta de los demás. Lo indeseable del
caso es que el niño hace esto _______________.
14. El aislamiento podrá ser un medio para evitar que se reforzara la conducta de
golpear. Al usar ésta técnica, se aislaría al niño cada vez que le pegara a su hermano. también se
le aislaría cuando emitiera conductas antecedentes a la de pegar: amenazar, empujar,
jalonear. En esta forma, también se ___________las conductas asociadas a la de golpear.
15. A la madre y a la maestra se les enseña a usar el aislamiento ______ ______ que el niño
golpea a los demás. En la clase, cuando golpea a los niños, se le lleva al closet de los
abrigos y se le aísla ahí durante 5 minutos. En su casa, se le lleva al baño y se le aísla
durante cinco minutos. Estos _____ __________ son suficiente tiempo para aislar alniño.
16. Es necesario también dar al niño reforzadores sociales positivos, cuando se
comporta bien. Las madres pueden tranquilizarse con unos cuantos minutos de silencio mientras
los niños juegan, pues es posible que quieran descansar. Sin embargo, a la larga, es mejor
__________ cuando juega con otros niños. La conducta de juego será incompatible con la
conducta de pelear.
17. La madre...