modo titulacion



UNIVERSIDAD VERACRUZANA
FACULTAD DE ENFERMERÌA, ORIZABA
PERIODO: AGOSTO 2014 ENERO 2015
Responsable: M.D.U. Norma Nash CamposDESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA RECEPCIONAL
La Experiencia Recepcional Se considera como un espacio formativo que permite al alumno alcanzar diversos objetivos, indispensables para lograr una formaciónintegral tanto en los aspectos profesional e intelectual como en el humano y el social, ya que le ofrece al estudiante la oportunidad de integrar y profundizar en determinadas áreas del conocimiento, almismo tiempo que aplica éste en el escenario real de su entorno, y establece un proceso de comunicación en el que podrá manejar y procesar la información recibida, así como generarla y darla aconocer a los demás. Con esta Experiencia Educativa se pretende la desaparición de la tesis como un candado para la titulación, al mismo tiempo que se elimina la categoría de pasante ya que se conseguiráque todos los alumnos, al cubrir el cien por ciento de los créditos establecidos por su plan de estudios, concluyan y obtengan el grado. De esta manera, las posibilidades para integrarse rápida yeficientemente al competitivo mercado laboral serán mayores.
ENCUADRE E INTRODUCCIÒN A LA EXPERIENCIA EDUCATIVA
• Bienvenida al grupo de estudiantes
• Presentación del programa
• Horario
• Asesorías• Diseño instruccional
• Presentación de las LGAC
• Presentación de protocolos de investigación
• Identificación de estudiantes sin proyectos
• Organización de subgrupos de trabajo deinvestigación.
• Selección de la modalidad por el equipo de trabajo.
• Revisión y discusión de artículos de investigación científicas
• Presentación de las investigaciones ya realizadas sobre el tema
•Correcciones al proyecto en cada una de sus etapas.
• Asesorías a cada subgrupo de trabajo
• Retroalimentación permanente.
• Presentación en plenaria de los avances del proyecto con base a las...