modos de conocer...

MODOS DE CONOCER

ATOMIZADO
Es apropiarse de partes del todo natural o social.
Se recortan unidades de conocimiento témporo espaciales sin tener en cuenta el carácter arbitrario de tal o cualrecorte y no intenta descubrir los procesos de producción de cada unidad de conocimiento.
Se destacan definiciones, fechas, hechos y personajes descontextualizados.
La enseñanza se imparte endistintas disciplinas como compartimientos estancos que impide confrontar y utilizar el conocimiento adquirido en otras situaciones problemáticas.

RELACIONAL/ESTRUCTURAL
Es apropiarse de la totalidad, esla percepción del todo sin tener en cuenta el proceso a través del cual esa totalidad se construyó ni tampoco sus contradicciones.
Esta forma de conocer es característica del pensamiento estructural- funcionalista.
Se asocia lo dado con otras materias.
Se adquiere conciencia de "estructuras" o "sistemas".

PROCESUAL
Parte de una percepción inicial del todo y concibe a cada elemento y a latotalidad como el producto de un proceso (engloba a los otros dos modos de conocer).
Considera a las contradicciones como motores de cambio.
El objetivo es construir los procesos.
El sujeto no espasivo ni una abstracción en el acto de conocer, sino que se hace a sí mismo y se reconoce partícipe de las transformaciones.
Sólo el modo procesual puede permitir conocer cabalmente. La comprensión delos procesos implica parcialidad en el conocimiento y construcción de la realidad.
Es necesario señalar que es imposible conocer un proceso si no se conocen las relaciones del todo y sus partes,involucrando así al conocimiento de datos y al conocimiento de estructuras.
Alicia Entel:
Conceptos más frecuentes sobre el conocimiento.
Conocimiento como entidad abstracta
La nación de conocimientocomo un dado una entidad asimilable o adquirible por el sujeto cognoscente tienen que ver con la herencia iluminista y en la escuela Argentina con la filosofía positivista que proporciono los...