modular 1 de matematicas
Páginas: 2 (353 palabras)
Publicado: 22 de agosto de 2014
Laboratorio I
1. La estudiantina de la secundaria
Israel está estudiando la secundaria. Cuando inició e l segundo año de estudios tuvo la inquietud de ingresar a la estudiantina de laescuela, ya que deseaba aprender a tocar la guitarra. Antes de iniciar con la práctica del instrumento, el maestro le pidió que investigara la información referente a las notas musicales con el objetivode que conociera primero la teoría y después la práctica. Israel realizó lo que su maestro le pidió y encontró lo siguiente:
Los sonidos musicales deben tener una duración para que sea posible lamúsica, y quien determinan la duración de los sonidos son las figuras de valor, las cuales son las siguientes:
Las figuras se encuentran ordenadas de mayor a menor duración. L aredonda es la primera figura y por ello es la que tiene el máximo valor de duración, que es de 4. Cada figura subsecuente tiene la mitad del valor que la figura anterior, por ejemplo, si la redonda tieneun valor de 4y a ésta le sigue la blanca, el valor de la blanca es 2.
La música se escribe colocando estas figuras o notas musicales en un pentagrama:
Dado lo anterior, ayuda a Israel acomplementar su trabajo respondiendo y realizando lo siguiente:
a) De acuerdo al tiempo de duración, ¿cuáles son los valores de las notas musicales (redonda, blanca, negra, corchea, semicorchea,fusa y semifusa) expresados como fracciones?
Redonda 1
Blanca 1/2
Negra 1/4
Corchea 1/8
Semicorchea 1/16
Fusa 1/32
Semifusa 1/64
b) Si un pentagrama representa uncompás de 4/4, dibuja en los 3 compases del pentagrama las notas musicales quede tal forma sumen 4/4. Por ejemplo: uno de los compases que incluya cuatro notas musicales negras se representaría de lasiguiente forma:
Blanca Negra Corchea Corchea
½ + ¼ + 1/8 + 1/8 = 8/8 = 4/4
Blanca...
1. La estudiantina de la secundaria
Israel está estudiando la secundaria. Cuando inició e l segundo año de estudios tuvo la inquietud de ingresar a la estudiantina de laescuela, ya que deseaba aprender a tocar la guitarra. Antes de iniciar con la práctica del instrumento, el maestro le pidió que investigara la información referente a las notas musicales con el objetivode que conociera primero la teoría y después la práctica. Israel realizó lo que su maestro le pidió y encontró lo siguiente:
Los sonidos musicales deben tener una duración para que sea posible lamúsica, y quien determinan la duración de los sonidos son las figuras de valor, las cuales son las siguientes:
Las figuras se encuentran ordenadas de mayor a menor duración. L aredonda es la primera figura y por ello es la que tiene el máximo valor de duración, que es de 4. Cada figura subsecuente tiene la mitad del valor que la figura anterior, por ejemplo, si la redonda tieneun valor de 4y a ésta le sigue la blanca, el valor de la blanca es 2.
La música se escribe colocando estas figuras o notas musicales en un pentagrama:
Dado lo anterior, ayuda a Israel acomplementar su trabajo respondiendo y realizando lo siguiente:
a) De acuerdo al tiempo de duración, ¿cuáles son los valores de las notas musicales (redonda, blanca, negra, corchea, semicorchea,fusa y semifusa) expresados como fracciones?
Redonda 1
Blanca 1/2
Negra 1/4
Corchea 1/8
Semicorchea 1/16
Fusa 1/32
Semifusa 1/64
b) Si un pentagrama representa uncompás de 4/4, dibuja en los 3 compases del pentagrama las notas musicales quede tal forma sumen 4/4. Por ejemplo: uno de los compases que incluya cuatro notas musicales negras se representaría de lasiguiente forma:
Blanca Negra Corchea Corchea
½ + ¼ + 1/8 + 1/8 = 8/8 = 4/4
Blanca...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.