Module14195

Evaluación de Riesgos en las Ciencias Sociales y del Comportamiento - Honduras

Evaluación de Riesgos en las
Ciencias Sociales y del Comportamiento
Tracy Arwood, MS
Clemson University
Sangeeta Panicker, PhD
American Psychological Association
Este módulo le tomará de 10 a 15 minutos completarlo. Tome la prueba al final del
módulo antes de proceder al siguiente.
Este módulo ha sido adaptado paraHonduras como componente de las actividades de la
Iniciativa Panamericana en Bioética; programa apoyado por el Grant del Centro
Internacional Fogarty, Institutos Nacionales de Salud de los Estados Unidos de América
mediante el Grant 1R25TW008186-01

Introducción
Una de las tareas más importantes y desafiantes que los investigadores enfrentan es
identificar y evaluar riesgos asociados con laparticipación en investigación. A
diferencia de la investigación biomédica o los ensayos clínicos, en que las fuentes de
riesgo pueden ser más fácilmente identificadas y cuantificadas, los riesgos asociados
con la participación en la investigación en ciencias sociales y del comportamiento son
a menudo más elusivos y menos predecibles. Sin embargo, esto no significa que estos
riesgos sean menos serios omenos reales. Por ejemplo, la discriminación debida a la
revelación inadvertida de información privada o personal, tal como orientación sexual
o el diagnóstico de enfermedad mental, podría tener consecuencias serias.
En circunstancias especiales, los riesgos asociados con las ciencias sociales y del
comportamiento pueden ser de naturaleza física y no triviales. Por ejemplo, el
hostigamiento odetención física se identificó como riesgo en un estudio de la
economía del mercado negro en Cuba. Similarmente, aquellos que estudian las
víctimas de violencia doméstica deben considerar que sus sujetos pueden ser víctimas
de violencia por venganza.
También es posible que cuando los grupos o comunidades más que los individuos son
el enfoque de un estudio, el grupo entero puede hallarse en riesgo dedaño. Por
ejemplo, los estudios que comparan el promedio de IQ de grupos "raciales" o la
frecuencia de individuos infectados con VIH en comunidades puede estigmatizar a la
comunidad que se estudia.Es importante mencionar que en este modulo se trata de
experiencias obtenidas en los Estados Unidos de América. Entendemos que dichos
casos son perfectamente aplicables a otras regiones.

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Contenidos del Modulo
Riesgos asociados con la participación en investigación en las ciencias sociales
y de comportamiento.
Evaluación de riesgos.
Ponderación de riesgos y beneficios potenciales.

1. Riesgos asociados con la participación en las investigaciones en ciencias
sociales y del comportamiento
El riesgo en lasciencias sociales y del comportamiento generalmente se halla en tres
categorías:

I. Invasión de la privacidad
Las invasiones de privacidad pueden ocurrir si se accede o recolecta información
personal sin el conocimiento o consentimiento del sujeto. Las invasiones de privacidad
pueden ocurrir si se hace pública la participación de un sujeto en un estudio sin su
conocimiento. Por ejemplo, si uninvestigador se comunica vía e-mail con sujetos en
un estudio sobre recuperación de maltrato sexual infantil, los miembros de la familia
con acceso al e-mail pueden enterarse del maltrato.

II. Ruptura de la confidencialidad
La principal fuente de riesgo en investigaciones de las ciencias sociales y del
comportamiento puede ser que la información obtenida por los investigadores podría
dañar a lossujetos, si se revelara fuera del contexto de la investigación. La
confidencialidad puede romperse por revelar datos de forma no autorizada, que
podrían tener un impacto negativo sobre el estado psicológico, social o económico del
sujeto. Por ejemplo:
La revelación no intencional del estado de VIH de un sujeto, podría resultar en la
pérdida de empleo o de la cobertura de seguro médico del sujeto. La...