Modulo 1 act 7 5a profordems
Páginas: 2 (464 palabras)
Publicado: 5 de julio de 2011
ACTIVIDAD 7: Introducción al Marco Curricular Común.
¿Qué entiende por Marco Curricular Común (MCC)?
El MCC es el que define el perfil básico del egresado de EMS, compartido por todas lasinstituciones, y enriquecido de muy distintas maneras por aquello específico que cada institución ofrece de forma adicional, tanto en términos de la adquisición de conocimientosdisciplinares complejos, como de formación para el trabajo.
¿Cuáles son los elementos del MCC?
Comprende una serie de desempeños terminales que todos los egresados del bachillerato del tipo que seadeberán alcanzar expresados a través de las competencias genéricas, las competencias disciplinares (básicas y extendidas) y las competencias profesionales. Entendiendo que las competencias son el puntointegrador de conocimientos, habilidades y actitudes en una persona, las cuales le permitirán contestar preguntas o resolver problemas en contextos específicos.
✓ Competencias Genéricas. Son lasque conforman el perfil del egresado de SNB, permitiéndole entender el mundo e influir en él, continuar aprendiendo de forma autónoma a lo largo de sus vidas, desarrollar relaciones armónicas conquienes les rodean y participar eficazmente en su vida social, profesional y política.
✓ Competencias Disciplinares. Integran conocimientos, habilidades y actitudes y se construyen desde la lógicade las disciplinas en las que tradicionalmente se ha organizado el saber. Además, dan sustento a la formación de los bachilleres en el perfil del egresado, se dividen en Disciplinares Básicas yDisciplinares Extendidas.
✓ Competencias Profesionales. Se refieren a un campo del quehacer laboral. Definen la capacidad productiva de un individuo en cuanto a conocimientos, habilidades y actitudesrequeridas en un determinado contexto de trabajo. Se dividen en Profesionales Básicas y Profesionales Extendidas.
¿Para qué se establece un MCC en la Educación Media Superior?
Para articular...
¿Qué entiende por Marco Curricular Común (MCC)?
El MCC es el que define el perfil básico del egresado de EMS, compartido por todas lasinstituciones, y enriquecido de muy distintas maneras por aquello específico que cada institución ofrece de forma adicional, tanto en términos de la adquisición de conocimientosdisciplinares complejos, como de formación para el trabajo.
¿Cuáles son los elementos del MCC?
Comprende una serie de desempeños terminales que todos los egresados del bachillerato del tipo que seadeberán alcanzar expresados a través de las competencias genéricas, las competencias disciplinares (básicas y extendidas) y las competencias profesionales. Entendiendo que las competencias son el puntointegrador de conocimientos, habilidades y actitudes en una persona, las cuales le permitirán contestar preguntas o resolver problemas en contextos específicos.
✓ Competencias Genéricas. Son lasque conforman el perfil del egresado de SNB, permitiéndole entender el mundo e influir en él, continuar aprendiendo de forma autónoma a lo largo de sus vidas, desarrollar relaciones armónicas conquienes les rodean y participar eficazmente en su vida social, profesional y política.
✓ Competencias Disciplinares. Integran conocimientos, habilidades y actitudes y se construyen desde la lógicade las disciplinas en las que tradicionalmente se ha organizado el saber. Además, dan sustento a la formación de los bachilleres en el perfil del egresado, se dividen en Disciplinares Básicas yDisciplinares Extendidas.
✓ Competencias Profesionales. Se refieren a un campo del quehacer laboral. Definen la capacidad productiva de un individuo en cuanto a conocimientos, habilidades y actitudesrequeridas en un determinado contexto de trabajo. Se dividen en Profesionales Básicas y Profesionales Extendidas.
¿Para qué se establece un MCC en la Educación Media Superior?
Para articular...
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