Modulo 1 Presentacion

* Módulo 1
* María Margarita González Badillo
* Actividad No. 1
* Presentación del Módulo

Introducción
La Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) nace con lasnecesidades de la población, lo cual es visto por el gobierno mexicano y pone a trabajar su maquinaria en educación para darle a México un rumbo, una visión y así cubrir sus necesidades de educación y almismo tiempo favorecer al Sistema Nacional de Bachilleraros (SNB). Ya que, según las encuestas nacionales, la población tiene como límite educacional la secundaria. La RIEMS favorece la competitividad yhace obligatorio las relaciones entre escuela y entorno social, además, de que también favorece el libre tránsito entre escuelas.

Desarrollo
La preocupación del gobierno por evitar la deserción delos alumnos ya entrados en el nivel medio superior (bachillerato), los pocos alumnos que terminaba su Educación Media Superior (EMS) y salían sin ninguna experiencia, así como las necesidades delgobierno porque su población requería de mayor preparación, son algunos de los antecedentes por los cuales fue necesaria una modificación a nuestro sistema educativo, a raíz de esto surge la RIEMS, que,como su nombre lo indica, es una reformación total e integral de la EMS
Anterior a la RIEMS existieron múltiples reformas implantadas en la educación, algunas de ellas fueron: la EducaciónTecnológica, la Educación de Especialidad, la Educación Basada en Normas de Competencia (EBNC) y múltiples reformas que incluso fueron tomadas de modelos educativos de países como Chile, Argentina, países de laUnión Europea, e incluso algún sistema de Estados Unidos.
Como mencione al principio del tema, la preocupación del gobierno por abatir la deserción escolar fue unos de las aspectos considerados enla RIEMS, se analizó que los motivos eran principalmente de tipo social, aunque también había aspectos económicos; sé analizó que, aunque a muchos alumnos no les gusta estudiar era, más bien, el...