Modulo 1 terminado

Elementos de Intel Educar:
Enfoque de aprendizaje basado en proyectos
Plan de acción

Indicaciones: Haga Ctrl+clic (o para Mac* Command+clic) en cualquiera de los nombres de las Actividades en la Tabla de contenidos para ir directamente a esa sección en particular. Digite los detalles de la información que se le solicita en este plan de acción en las secciones indicadas.

Tabla decontenidos





















Módulo 1: Introducción a proyectos
Lección 1: Fundamentos de proyectos

Actividad 1: Su conocimiento del aprendizaje basado en proyectos
Tiempo estimado: 10 minutos

1. Complete las primeras dos columnas de la tabla Saber-Preguntar-Aprender-Cómo de lo que sabe usted acerca del aprendizaje basado en proyectos.

¿Qué es lo que usted sabesobre el aprendizaje basado en proyectos?

¿Qué desea preguntar sobre el aprendizaje basado en proyectos?

¿Qué sé?

¿Qué deseo preguntar?
¿Qué aprendí?

¿Cómo aprendí?

Es un proceso de conocimiento donde intervienen experiencias y situaciones concretas basados en los conocimientos ya adquiridos y se presentan nuevos.
Se les puede trabajar con este tipo de proyecto por aprendizaje aestudiantes con necesidades especiales.
Que tanto los estudiantes como nosotros los docentes aprendemos de este tipo de trabajo con o sin experiencias.
Interactuando con mis estudiantes, maestros.


Módulo 1: Introducción a proyectos
Lección 1: Fundamentos de proyectos

Actividad 3: Proyectos tradicionales frente al enfoque basado en proyectos
Tiempo estimado: 15 minutos

Elestablecimiento de los objetivos en este curso le ayudará a aplicar lo que usted aprende en su clase. Los objetivos que establezca ahora serán revisados más adelante en el módulo y durante el curso.

Si usted no enseña con proyectos, su enseñanza podría incorporar algunos enfoques basados en proyectos. Piense acerca del enfoque basado en proyectos que actualmente puede utilizar, así mismo en cómo incorporarla tecnología en su clase.

Con base en su comprensión del aprendizaje basado en proyectos hasta el momento, ¿qué proyecto basado en objetivos de aprendizaje le gustaría determinar durante este curso/mes/año escolar (elija una)? Anote sus objetivos. A continuación se muestran algunos ejemplos:

Intentar hacer algún proyecto basado en estrategias de aprendizaje
Hacer más de un proyecto esteaño

Hacer mi clase más centrada en el estudiante
Mejorar un proyecto en particular
Incorporar grupos de trabajo
Integrar la tecnología en el aprendizaje en el aula
Llevar a cabo al menos un proyecto este año


Mis objetivos de aprendizaje basados en proyectos:

Hacer que mi clase sea más concreta, con mejores y buenos beneficios tanto para mis estudiantes como para mí como docente.¿Qué retos enfrenta o esperar enfrentar cuando implemente el aprendizaje basado en proyectos? Utilice la siguiente tabla para anotar los retos y las posibles soluciones para superarlos. Usted volverá a examinar esta tabla.

Retos
Soluciones

Trabajar con actividades innovadoras.
Desarrollar actividades innovadoras para mejorar el aprendizaje y expandir nuevos conocimientos.Diversidad de género.

Se plantea como una estrategia útil para favorecer la aplicación del principio de igualdad entre los estudiantes sin distinción de ning.unos







Módulo 1: Introducción a proyectos
Lección 2: Beneficios del aprendizaje basado en proyectos

Actividad 1: Beneficios basados en la investigación (opcional)
Tiempo estimado: 15 minutos

1. Identifique a determinadosestudiantes de su clase y considere ¿cómo cree usted que podrían beneficiarse de los trabajos por proyectos?, o ¿cómo el trabajo por proyectos puede suponer un reto para ellos?




Bueno tengo muy poca experiencia con trabajos de proyecto con mis estudiantes, con la estudiante elegida para empezar a trabajar espero me dé buenos resultados, ya que tanto ella como yo nos beneficiaremos de los...