modulo 1


Módulo: 1- Aprendiendo a pensar.

Actividad:
Pensamiento Matemático.
Fecha: 21-01-2015
Bibliografía: Gobran, A. 1990. Álgebra elemental. Iberoamérica. México.


Desarrollo de la práctica:Problema 1
La  fábrica de dulces “El Paletón”, tiene un almacén central en Santa Catarina y tres almacenes distribuidores localizados en tres puntos estratégicos de la ciudad: San Nicolás, SanPedro y Escobedo. El gerente de la fábrica ordena un abastecimiento de los almacenes por dos días del dulce “La Bolita”, en los cuales no se ha de vender este dulce en lo absoluto.  Antes delabastecimiento, San Nicolás tenía 3,500 paquetes de este dulce, San Pedro tenía 2,500 y Escobedo tenía 2,000. Una vez abastecidas estas tres bodegas con paquetes de “La Bolita”, un empleado hace un inventarioen cada centro distribuidor y reporta al gerente que en los tres centros se tienen disponibles 35000 paquetes del dulce “La Bolita” para la venta. Si el gerente había ordenado que desde el almacéncentral se repartieran los paquetes en partes iguales en los tres centros distribuidores,

a. ¿Cuánto se repartió en cada centro distribuidor? 
San Nicolás= 9,000 San Pedro= 9,000 Escobedo=9,000b. ¿Cuántos paquetes de “La Bolita” tiene San Nicolás? 12,500
c. ¿Cuántos paquetes de “La Bolita” tiene San Pedro? 11,500
d. ¿Cuántos paquetes de “La Bolita” tiene Escobedo? 11,000
e. Dibuja undiagrama que represente esta situación.


Distribuye 9,000 unidades a cada uno.Contaba con 3,500 contaba con 2,500 contaba con 2,000
En almacén. en almacén. en almacén.
+ 9,000 +9,000+9,000
=12,500 =11,500 =11,000


Resultado de inventario arroja=35,000

f. ¿Cómo puedes estar seguro que tus resultados son...